Il problem solving è la capacità di identificare e risolvere i problemi utilizzando abilità appropriate in modo sistematico. Ci sono cinque passaggi principali da compiere quando si lavora sulla risoluzione di un problema: identificare il problema, trovare soluzioni, analizzare ogni possibile soluzione, scegliere e provare una soluzione e valutare il risultato. La risoluzione dei problemi è un processo continuo che dovrebbe essere insegnato in giovane età.
Per questa attività, l'insegnante leggerà ad alta voce Stuck di Oliver Jeffers, ponendo domande e coinvolgendo gli studenti nella storia. Dopo una discussione in classe sul libro, gli studenti creeranno una cella che illustrerà e descriverà cosa avrebbe potuto fare Floyd per far uscire il suo aquilone dall'albero , invece di lanciare diverse cose nell'albero e farle incastrare anche loro!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una cella che illustri e descriva un modo diverso in cui Floyd avrebbe potuto risolvere il suo problema.
Istruzioni per gli studenti