https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/buon-pet-bad-pet-di-elizabeth-schleichert/confrontare-testi

Panoramica Delle Attività


In questa attività, gli studenti leggeranno diversi testi di non-fiction intorno ad un argomento simile. Verranno confrontati, analizzati e sintetizzati le idee nei testi e possono trarre nuove conclusioni sull'argomento. In questo esempio, gli studenti avranno letto "Good Pet, Bad Pet" e "Pit Bulls Overcrowd Chicago Animal Shelters".


Esempio di integrazione di testi con "Good Pet, Bad Pet"


"Buon Pet, Bad Pet"

  • I cani di razza costa $ 500 - $ 1000. Aggiungendo accessori e fatture veterinarie rende posseduto un cane molto costoso.
  • I cani possono essere pericolosi e devono essere adeguatamente addestrati. Sono anche molto costosi.

"Pit Bulls Overcrowd Chicago Animal Shelters"

  • "Per coloro che cercano di possedere un animale domestico, i pit bulls sono ovunque, sono venduti su eBay per un massimo di $ 1.000 ciascuno, nei negozi di animali, nei parcheggi".
  • "Alcuni proprietari devono rinunciare ai cani dopo che mordono qualcuno. In altri casi, i proprietari dicono di aver perso la loro casa o hanno perso un lavoro e non possono permetterseli. I tori di pit non sono ammessi in molti appartamenti".

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo


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Buon Animale Domestico, Bad Pet




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