"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Il documento più importante nella storia degli Stati Uniti, oltre che la Costituzione e la Dichiarazione d'Indipendenza, è stato il Bill of Rights. Dopo la sua ratifica nel 1787, la Carta dei Diritti assicurato molti dei diritti ancora centrale per la democrazia americana. Per questa attività, hanno di ricerca studenti e rappresentare visivamente le modifiche contenute nella Carta dei Diritti.
Nel soffietto storyboard a sei celle, gli studenti è stato chiesto di descrivere i dieci emendamenti del Bill of Rights.
| 1 ° Emendamento | L'emendamento garantisce ai cittadini degli Stati Uniti la libertà di parola, di stampa, e la religione. |
|---|---|
| 2 ° Emendamento | Il diritto di portare armi significa che i cittadini possono possedere e portare armi. |
| 3 ° Emendamento | Il governo non può costringere i cittadini alle truppe trimestre. |
| 4 °, 5 e 6 Modifiche | Tali modifiche proteggono contro perquisizioni e sequestri ingiustificati, protegge il diritto al giusto processo, e stabilisce i diritti degli imputati al processo. |
| 7 & 8 ° Modifiche | Questi diritti contorno negli studi di common law e prigionieri proteggere da punizioni crudeli e inusuali. |
| 9 e 10 ° Modifiche | Diritti che non sono elencati nella Costituzione sono conservate qui. Questo atto limita il potere del governo federale, riservando agli stati tutti i poteri che non sono concessi in modo esplicito al governo federale dalla Costituzione. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Create a storyboard that depicts the first 10 Amendments of the Bill of Rights
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione --- N / A ---
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Il documento più importante nella storia degli Stati Uniti, oltre che la Costituzione e la Dichiarazione d'Indipendenza, è stato il Bill of Rights. Dopo la sua ratifica nel 1787, la Carta dei Diritti assicurato molti dei diritti ancora centrale per la democrazia americana. Per questa attività, hanno di ricerca studenti e rappresentare visivamente le modifiche contenute nella Carta dei Diritti.
Nel soffietto storyboard a sei celle, gli studenti è stato chiesto di descrivere i dieci emendamenti del Bill of Rights.
| 1 ° Emendamento | L'emendamento garantisce ai cittadini degli Stati Uniti la libertà di parola, di stampa, e la religione. |
|---|---|
| 2 ° Emendamento | Il diritto di portare armi significa che i cittadini possono possedere e portare armi. |
| 3 ° Emendamento | Il governo non può costringere i cittadini alle truppe trimestre. |
| 4 °, 5 e 6 Modifiche | Tali modifiche proteggono contro perquisizioni e sequestri ingiustificati, protegge il diritto al giusto processo, e stabilisce i diritti degli imputati al processo. |
| 7 & 8 ° Modifiche | Questi diritti contorno negli studi di common law e prigionieri proteggere da punizioni crudeli e inusuali. |
| 9 e 10 ° Modifiche | Diritti che non sono elencati nella Costituzione sono conservate qui. Questo atto limita il potere del governo federale, riservando agli stati tutti i poteri che non sono concessi in modo esplicito al governo federale dalla Costituzione. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Create a storyboard that depicts the first 10 Amendments of the Bill of Rights
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione --- N / A ---
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Coinvolgi gli studenti organizzando un dibattito in cui piccoli gruppi difendono o contestano diverse emendamenti. Questo format interattivo incoraggia il pensiero critico, il lavoro di squadra e una comprensione più profonda della Carta dei Diritti.
Promuovi l'autonomia lasciando che gli studenti scelgano o assegnando loro un emendamento. La ricerca mirata aiuta gli studenti a diventare 'esperti' e a prepararsi con sicurezza a difendere il loro emendamento.
Incoraggia analisi critica facendo elencare agli studenti le ragioni per cui il loro emendamento è importante, oltre a critiche o malintesi comuni. La preparazione equilibrata rafforza le capacità di dibattito e la conoscenza del contenuto.
Stabilisci la struttura delineando limiti di tempo, un linguaggio rispettoso e ruoli (oratore, annotatore, leader della controreplica). Linee guida chiare mantengono l'attività positiva e ben organizzata.
Modera il dibattito per garantire che tutte le voci siano ascoltate. Successivamente, guida una discussione in classe su ciò che è stato appreso, argomenti sorprendenti e la rilevanza delle emendamenti nella vita reale.
I primi dieci emendamenti alla Costituzione degli Stati Uniti sono conosciuti come Bill of Rights. Garantisco diritti fondamentali come libertà di parola, religione e stampa, il diritto di portare armi, protezione contro perquisizioni ingiustificate e altro ancora.
Coinvolgi gli studenti chiedendo loro di ricercare, riassumere e illustrare ogni emendamento. Attività come creare storyboard, interpretare scenari o discutere in gruppo possono rendere la Dichiarazione dei Diritti memorabile e pertinente per le classi 6–12.
La Dichiarazione dei Diritti include: 1° – libertà di parola, stampa e religione; 2° – diritto di portare armi; 3° – divieto di alloggiare forzatamente truppe; 4°–6° – diritti nelle procedure legali; 7°–8° – processi equi e protezione da punizioni crudeli; 9°–10° – diritti e poteri riservati al popolo e agli stati.
Fai creare agli studenti uno storyboard per ogni emendamento: scrivere un breve riassunto, illustrare il significato con immagini e dialoghi, e presentare davanti alla classe. Questo approccio visivo aiuta a ricordare ogni diritto.
Le prime dieci emendamenti, o Bill of Rights, proteggono le libertà individuali e limitano il potere del governo. Assicurano che i diritti dei cittadini siano rispettati e costituiscono la base della democrazia e della giustizia americana.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare