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Panoramica Delle Attività


In questa attività gli studenti identificare i componenti strutturali della poesia tra cui strofe e le linee. Gli studenti potranno anche determinare lo schema di rima e il significato della strofa.

L'esempio fornito è per strofa uno.

  • Linee: 4

  • Rhyme Schema: A: "Revere", B: "Five", B: "vivo", A: "l'anno"

  • Significato: Non c'è un uomo vivo che ricorda 18 aprile 1875, la corsa di mezzanotte di Paul Revere.


Istruzioni Modello e di Classe

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner


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Cavalcata di Paul Revere




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