Il presidente ha un ruolo importante nel lavoro di presidente. Sono il capo dello Stato, il capo del governo e il comandante in capo delle forze armate. Sono responsabili dell'esecuzione e dell'applicazione delle leggi della Costituzione. Probabilmente il più importante di tutti questi lavori è il comandante delle forze armate. Il presidente ha la responsabilità di dirigere i militari. Questo è cruciale nel tempo di una possibile guerra.
Gli studenti scriveranno un racconto intitolato "Se voglio essere presidente". La scrittura narrativa descrive un'esperienza, un evento o una sequenza di eventi sotto forma di una storia. Può essere fantasioso o reale. La narrazione spiegherà cosa faranno per rendere il nostro paese un posto migliore e perché. Spiegherà anche il processo che dovranno affrontare per realizzare il loro sogno.
Rivedi l'articolo 2 della Costituzione con gli studenti, che delinea i poteri di un presidente. Questa attività funziona bene per un anno elettorale o per il giorno del presidente. Gli studenti scrivono e poi possono divertirsi condividendo idee oralmente. Possono discutere di questioni recenti nelle notizie di cui potrebbero sentirsi fortemente. Esempi: razzismo, ambiente, immigrazione, tassazione, assistenza sanitaria, istruzione, terrorismo, ecc.
Usa Storyboard That come strumento di brainstorming o come alternativa a un saggio scritto. Gli studenti possono concentrarsi sulle 5 W: chi, cosa, dove, quando e perché per aiutarli a fare brainstorming o formattare il loro storyboard.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Obiettivo: creare uno storyboard che mostri 5 domande e risposte W se dovessi diventare il presidente.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Coinvolgi gli studenti organizzando un vivace dibattito in classe sulle decisioni difficili che un presidente deve affrontare. Questa attività incoraggia il pensiero critico e il rispetto nella discussione mentre gli studenti assumono ruoli diversi, ricercano argomenti e sostengono le loro posizioni con fatti. Migliorerai le capacità comunicative e aiuterai gli studenti a capire le complessità della leadership.
Assegna a ogni studente un ruolo specifico, come presidente, consigliere o cittadino. Questo garantisce che tutti abbiano voce e aiuta gli studenti a empatizzare con punti di vista diversi. Spiega chiaramente le responsabilità di ogni ruolo prima di iniziare il dibattito.
Condividi articoli o video appropriati all'età sui poteri presidenziali e temi attuali. Offri alcuni argomenti per il dibattito (come politica educativa, ambiente o azioni militari) in modo che gli studenti possano preparare argomentazioni informate.
Stabilisci linee guida chiare per un ascolto rispettoso, limiti di tempo e turni. Modella come dissentire educatamente e ricorda agli studenti di supportare i loro punti con fatti, non solo opinioni.
Facilita una discussione di gruppo dopo il dibattito per riflettere su ciò che è stato appreso. Chiedi agli studenti di condividere sorprese, sfide e nuove prospettive acquisite assumendo il ruolo di un presidente.
L'attività narrativa "Se volo essere presidente" chiede agli studenti di immaginarsi come presidenti, scrivere una storia su come migliorerebbero il paese e spiegare i passaggi che intraprenderebbero per raggiungere quell'obiettivo. Favorisce il pensiero creativo e la comprensione civica.
Inizia rivedendo l'Articolo 2 della Costituzione con la tua classe. Fai brainstorming usando le 5 W: Chi, Cosa, Dové, Quando e Perché. Incoraggia gli studenti a descrivere i loro obiettivi presidenziali, le sfide che affronterebbero e l'impatto che sperano di avere, sia attraverso narrazioni o con uno strumento di storyboard.
Gli studenti possono affrontare temi attuali come il razzismo, l'ambiente, l'immigrazione, la tassazione, l'assistenza sanitaria, l'istruzione o la lotta contro il terrorismo. Dovrebbero scegliere argomenti di cui sono appassionati e spiegare come li affronterebbero da presidente.
Storyboard That può aiutare gli studenti a fare brainstorming o a organizzare visivamente la loro narrazione illustrando le risposte alle 5 W. Offre un'alternativa creativa ai saggi scritti, rendendo l'attività più coinvolgente per i learners visivi.
Imparare il ruolo del presidente aiuta gli studenti delle scuole elementari a comprendere le responsabilità civiche, la struttura del governo e la leadership. Promuove anche il pensiero critico su come i leader prendono decisioni che influenzano il paese.