Al fine di indurre gli studenti a pensare prima alle conseguenze di fronte a una decisione, dovranno esercitarsi nel processo decisionale. Il sistema di ricompensa è sviluppato nel loro cervello, ma non l'aspetto delle conseguenze tra gli adolescenti. La gratificazione istantanea governa la loro prospettiva. Questa tabella decisionale li aiuterà a mettere le cose in prospettiva.
Chiedi agli studenti di fare un brainstorming su alcune delle loro decisioni che hanno preso di recente o che dovranno affrontare presto. In questa attività, gli studenti compileranno il modello e suddivideranno le proprie decisioni e il modo in cui hanno fatto la scelta .
Fase 1: elencare le scelte
Fase due: soppesare le conseguenze
Fase tre: cercare risorse, se possibile
Quarto passaggio: scegli una soluzione
Fase cinque: riflettere sulla decisione
Un'attività di follow-up a questo può essere quella di avere un esercizio "think-pair-share". Consentire agli studenti di riflettere sul processo decisionale dei loro coetanei aiuterà a costruire un ambiente di pensiero "conseguenza prima" e potrebbero anche trarre ispirazione gli uni dagli altri.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostri un modello decisionale di una decisione reale o immaginata.