Leggere libri ad alta voce è parte integrante dell'apprendimento in classe. Non solo leggono ad alta voce la fluidità e l'espressione del modello, ma invitano anche alla discussione, alle domande, alle connessioni e alle opinioni. I bambini di tutte le età amano ascoltare le storie e l'inizio dell'anno scolastico è il momento perfetto per iniziare questa routine in classe.
Per questa attività, gli studenti ascolteranno il libro The Best Part of Me di Wendy Ewald. È un libro eccellente per aiutare a costruire un ambiente di classe positivo in cui gli studenti abbracciano le differenze reciproche. Quindi, gli studenti sceglieranno la parte di sé che vorrebbero condividere e creeranno una cella che illustri e descriva quella parte come hanno fatto i bambini nella storia . Questa attività mostra come ogni studente è unico e incoraggia i bambini a condividere ciò che pensano sia speciale di se stessi.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che illustri e spieghi la tua parte preferita di te.
Istruzioni per gli studenti:
Stimola la fiducia degli studenti e celebra la diversità dedicando del tempo a ciascuno per presentare i propri storyboard. Questo favorisce una comunità scolastica solidale in cui ogni bambino si sente valorizzato e ascoltato.
Imposta il tono condividendo il tuo storyboard "La parte migliore di me". Mostra come parlare di sé in modo positivo e aperto, rendendo più confortevoli i tuoi studenti nel condividere le proprie storie.
Stabilisci regole semplici, come ascoltare in silenzio e applaudire dopo ogni presentazione. Incoraggia gli studenti a sostenersi a vicenda, assicurando che tutti si sentano sicuri e rispettati durante le condivisioni.
Guida gli studenti a offrire complimenti gentili e specifici dopo ogni presentazione. Questo aiuta a sviluppare empatia e rafforzare le relazioni in classe.
Conduci una breve discussione in classe su ciò che tutti hanno imparato condividendo. Evidenzia le qualità uniche della tua classe e rafforza il valore della diversità.
L'attività "La Parte Migliore di Me" consiste nell'ascoltare il libro di Wendy Ewald, poi scegliere e illustrare la propria parte preferita di sé. Questo progetto creativo aiuta a costruire un ambiente positivo in classe celebrando l'unicità di ogni bambino e incoraggiando l'espressione di sé.
Inizia l'anno leggendo "La Parte Migliore di Me" ad alta voce, poi chiedi agli studenti di condividere e illustrare cosa li rende speciali. Questa attività favorisce la comunità in classe e aiuta gli studenti a conoscersi in modo significativo.
Incoraggia gli studenti a riflettere sui propri punti di forza, usare un linguaggio descrittivo e creare una rappresentazione visiva della parte scelta. Fornisci esempi e supporto per permettere a tutti di partecipare con sicurezza.
Leggere ad alta voce modella fluidità, espressione e comprensione. Stimola anche la discussione, supporta la crescita del vocabolario e sviluppa l'amore per la lettura tra studenti di tutte le età.
L'attività è pensata per le classi 3–6, ma può essere adattata per studenti più giovani o più grandi per promuovere l'autostima e celebrare la diversità in classe.