"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
This version has six cells and is less complex than the eight-cell version.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard Creator!
Student Instructions
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Livello --- N / A ---
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Ritorno a scuola con Storyboard That
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Illustrazioni | L'illustrazione include tutti i passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni o nessuno dei passaggi nelle istruzioni. |
| Convegni | Tutte le parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Alcune delle parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Ci sono poche prove di ortografia, grammatica o punteggiatura corrette. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben fatto e attentamente pensato. Tutte le celle sono complete. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. Molte celle sono complete. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo e le celle non sono complete. |
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
This version has six cells and is less complex than the eight-cell version.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard Creator!
Student Instructions
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Livello --- N / A ---
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Ritorno a scuola con Storyboard That
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Illustrazioni | L'illustrazione include tutti i passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni passaggi nelle istruzioni. | L'illustrazione include alcuni o nessuno dei passaggi nelle istruzioni. |
| Convegni | Tutte le parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Alcune delle parti scritte hanno l'ortografia, la grammatica e la punteggiatura corrette. | Ci sono poche prove di ortografia, grammatica o punteggiatura corrette. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben fatto e attentamente pensato. Tutte le celle sono complete. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. Molte celle sono complete. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo e le celle non sono complete. |
Plan a brief overview session before the scavenger hunt to introduce key features and navigation tips of the Storyboard Creator. This helps set expectations and reduces confusion, ensuring all students start with a solid foundation.
Demonstrate how to complete one scavenger hunt cell while projecting your screen. Talk through your thought process and highlight how to use categories and art tools. This builds confidence and clarifies instructions for students.
Establish specific time frames for each part of the scavenger hunt and provide checkpoints for students to share progress. This keeps everyone on track and allows you to offer quick feedback or support as needed.
Invite students to pair up or form small groups to discuss strategies and help each other navigate new features. Peer learning reinforces understanding and builds a supportive classroom environment.
Conclude the activity by having students share their favorite cells and reflect on what they discovered about the platform. This celebrates learning and reinforces their familiarity with Storyboard Creator for future assignments.
Una caccia al tesoro di 6 celle nel Creatore di Storie è un'attività interattiva in cui gli studenti completano compiti in sei celle di storyboard, esplorando diverse categorie e opere d'arte per familiarizzare con le funzionalità della piattaforma.
Gli insegnanti possono assegnare una caccia al tesoro come modo divertente per far esplorare agli studenti Storyboard That seguendo istruzioni in ogni cella, incoraggiando la scoperta di nuove scene e personaggi mentre praticano la navigazione della piattaforma.
Per rendere una caccia al tesoro coinvolgente, utilizza istruzioni chiare, prompt creativi, un numero gestibile di celle (come sei) e incoraggia gli studenti a provare diverse categorie e stili artistici all'interno della piattaforma.
Una caccia al tesoro aiuta gli studenti a acquisire fiducia con la piattaforma, scoprire le risorse disponibili e ridurre la frustrazione, rendendo i compiti futuri più facili e creativi.
Durante una caccia al tesoro di 6 celle, gli studenti possono esplorare differenti categorie come sfondi, personaggi, oggetti e scene speciali, scoprendo la vasta gamma di opere d'arte offerte da Storyboard That.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare