Howard Gardner ha creato una teoria delle intelligenze multiple che è un modo meraviglioso per insegnare agli studenti che c'è più di un modo per imparare e far crescere la tua comprensione del mondo! L'insegnamento delle intelligenze multiple apre un nuovo modo per connettersi meglio con i tuoi studenti e comprenderne i punti di forza, le sfide, gli interessi e le antipatie. Gli studenti possono avere l'opportunità di accrescere la loro consapevolezza di come apprendono e dove si trovano i loro punti di forza. La teoria delle intelligenze multiple di Gardner include:
Gli insegnanti possono introdurre la teoria utilizzando dispense, video e discussioni. Quindi, gli studenti creeranno una mappa del ragno utilizzando lo Storyboard Creator che illustra e descrive come ciascuna delle intelligenze multiple si applica a loro . Gli studenti dovrebbero usare illustrazioni e brevi descrizioni per descrivere cosa significa ogni categoria e come si applica alla propria vita.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Dimostra la tua conoscenza della teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner definendo e illustrando ciascuna di esse mentre si applicano a te.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: illustrazioni e descrizioni per ciascuna delle 8 intelligenze multiple.
Crea centri di apprendimento interattivi basati su ogni tipo di intelligenza per aiutare gli studenti a esplorare i loro punti di forza. Le stazioni pratiche permettono agli studenti di provare attività che corrispondono a diverse intelligenze e scoprire nuovi modi di imparare.
Organizza la tua aula in otto aree—una per ogni intelligenza. Etichetta chiaramente ogni centro e fornisci istruzioni affinché gli studenti possano ruotare e partecipare a diverse attività.
Scegli una o due attività per intelligenza che siano facili da impostare e significative. Ad esempio, usa puzzle per logico-matematica, strumenti per musicale e disegno per spaziale-visiva.
Spiega l'attività a ogni stazione e incoraggia gli studenti a provarle tutte. Offri supporto e poni domande riflessive su come si sono sentiti durante ogni compito.
Guidare gli studenti in una discussione di gruppo su quali centri hanno apprezzato di più e perché. Metti in evidenza come ognuno abbia punti di forza e stili di apprendimento unici.
La teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner suggerisce che le persone possiedono diversi tipi di intelligenza, come corporeo-kinestetica, musicale, interpersonale, spaziale-visiva, logico-matematica, verbale-linguistica, naturalistica e intrapersonale. Questo approccio aiuta insegnanti e studenti a riconoscere e valorizzare punti di forza e stili di apprendimento unici.
Per insegnare le intelligenze multiple, introduci il concetto con volantini, video o discussioni in classe. Poi, chiedi agli studenti di creare progetti—come una mappa a ragno—dove illustrano e descrivono come ogni intelligenza si applica a loro stessi. Incentiva la creatività con disegni ed esempi della vita reale.
Esempi includono: corporeo-kinestetica (sport, danza), musicale (cantare, comporre), interpersonale (progetti di gruppo), spaziale-visiva (arte, mappe), logico-matematica (rompicapi, esperimenti), verbale-linguistica (scrittura, dibattiti), naturalistica (escursioni nella natura) e intrapersonale (diari, auto-riflessione).
Comprendere le proprie intelligenze multiple aiuta gli studenti a riconoscere punti di forza e preferenze di apprendimento. Questa consapevolezza può aumentare fiducia, motivazione e aiutarli a scegliere strategie più adatte alla crescita personale e al successo scolastico.
Una mappa a ragno è un'organizzazione grafica in cui un'idea centrale si dirama in categorie correlate. Per le intelligenze multiple, gli studenti usano una mappa a ragno per collegare visivamente ogni intelligenza a esempi personali, rendendo i concetti astratti più concreti e comprensibili.