Leggere libri ad alta voce è parte integrante dell'apprendimento in classe. Non solo leggono ad alta voce la fluidità e l'espressione del modello, ma invitano anche alla discussione, alle domande, alle connessioni e alle opinioni. I bambini di tutte le età amano ascoltare le storie e l'inizio dell'anno scolastico è il momento perfetto per iniziare questa routine in classe. Per questa attività, gli studenti ascolteranno il libro Our Class is a Family di Shannon Olsen. Quindi illustreranno le loro parti preferite del libro in uno storyboard a 2 celle .
L'attività "parte preferita" può essere utilizzata in molti modi e con qualsiasi libro. Gli insegnanti potrebbero voler aggiungere più celle o rendere il requisito solo una cella. Gli insegnanti possono anche aggiungere una componente scritta all'attività o chiedere agli studenti di mostrare ciò che sanno utilizzando solo illustrazioni; l'esempio fornito include alcuni dialoghi. Questa attività di risposta alla lettura entusiasmerà sicuramente gli studenti di tutte le età, consentendo loro di familiarizzare con le numerose funzionalità che Storyboard That ha da offrire. Gli studenti possono sfogliare o cercare diverse opere d'arte e imparare a manipolare le immagini mentre esprimono la loro parte preferita su un libro che è stato letto ad alta voce alla classe.
Ecco alcuni esempi di altri libri di inizio anno scolastico che possono essere utilizzati per questa attività:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea uno storyboard che esprima la tua parte preferita della storia.
Istruzioni per gli studenti:
Organizza le sessioni di lettura ad alta voce pianificando libri che si adattino a temi, festività e unità del curriculum durante l'anno. Questo aiuta a garantire che vengano rappresentati una varietà di generi, autori e culture, creando entusiasmo e attesa tra gli studenti.
Potenzia gli studenti permettendo loro di suggerire libri da leggere ad alta voce o di votare tra le scelte di una lista preparata dall'insegnante. Questo aumenta l'impegno e aiuta gli studenti a sentirsi protagonisti delle routine in classe.
Pianifica domande aperte e stimolanti relative a ogni libro per suscitare conversazioni durante e dopo la lettura. Questo sviluppa il pensiero critico e incoraggia gli studenti a collegarsi con il testo e tra loro.
Crea uno spazio di lettura accogliente organizzando i posti a sedere in cerchio o semicircolo e fissando aspettative per l'ascolto e la partecipazione. Questo favorisce il senso di comunità e rende il tempo di lettura ad alta voce speciale.
Prolunga l'apprendimento pianificando attività correlate, come disegnare, scrivere o interpretare ruoli, dopo ogni sessione di lettura ad alta voce. Questo aiuta gli studenti a elaborare la storia, esprimere idee creativamente e collegare le lezioni alle proprie esperienze.
L'attività di lettura ad alta voce 'La nostra classe è una famiglia' consiste nel leggere ad alta voce il libro di Shannon Olsen agli studenti e poi far loro illustrare le parti preferite usando uno storyboard. Questo aiuta gli studenti a partecipare alla storia e a esprimere la loro comprensione in modo creativo.
Per creare uno storyboard per una lettura ad alta voce, chiedi agli studenti di scegliere le loro scene preferite del libro, poi di illustrare ogni scena in celle separate dello storyboard usando immagini, personaggi e dialoghi. Strumenti come Storyboard That rendono questo processo interattivo e divertente.
Ottimi libri per la lettura ad alta voce all'inizio dell'anno includono Il tuo nome è una canzone di Jamilah Thompkins-Bigelow, Domani sarò gentile di Jessica Hishe e Il piccione deve andare a scuola di Mo Willems, tra gli altri.
Leggere ad alta voce modella fluidità ed espressione, incoraggia discussioni e domande, e aiuta gli studenti a connettersi con la storia. Favorisce anche le capacità di ascolto e crea una cultura positiva in classe, specialmente all'inizio dell'anno scolastico.
Sì, l'attività di storyboard 'parte preferita' è flessibile e può essere usata con qualsiasi libro. Gli insegnanti possono regolare il numero di celle dello storyboard, aggiungere una componente di scrittura o concentrarsi esclusivamente sulle illustrazioni a seconda delle esigenze degli studenti.