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Panoramica Delle Attività


Dopo che gli studenti hanno appreso le differenze e le somiglianze tra le pandemie Covid 19 e 1918, gli studenti creeranno un grafico con immagini e testo che possono confrontare e contrastare i due periodi . Dovrebbero esaminare diverse categorie come: Sintomi, Azioni intraprese, Reazione pubblica e Conseguenze o statistiche delle persone colpite. Gli studenti troveranno interessante il fatto che c'erano molte somiglianze tra la pandemia del 1918 e oggi. Ad esempio, i sintomi erano simili con problemi respiratori e febbri. Con la prima guerra mondiale allo stesso tempo, alcuni governi preferirono minimizzare l'influenza in modo che gli sforzi bellici potessero continuare e il morale sarebbe rimasto alto, mentre altri istituirono rigorosi mandati di maschere. Questo è un ottimo modo per gli studenti di capire come la storia può ripetersi spesso e cosa possiamo imparare dal passato.


Istruzioni Modello e di Classe

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Scadenza:

Obiettivo: confrontare e confrontare le Pandemie Covid 19 e 1918.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e impara di più sulle somiglianze e le differenze tra l'influenza spagnola del 1918 e l'attuale pandemia Covid-19.
  2. Su un grafico, confronta e confronta i due periodi di tempo con le informazioni su ciascuno in categorie come i sintomi delle malattie, le azioni intraprese, la reazione del pubblico e le conseguenze.
  3. Aggiungi parole e immagini appropriate per descrivere ciascuna categoria.
  4. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: almeno una descrizione di 1-2 frasi e illustrazioni appropriate per ciascuna delle categorie.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Comparare e confrontare con il T-Grafico


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