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Panoramica Delle Attività


Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo alla pandemia Covid-19 .

Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.


Vocabolario suggerito per Covid 19

Coronavirus: il coronavirus è un'intera famiglia di virus, quattro dei quali sono simili per sintomi e gravità al comune raffreddore. Il nome coronavirus deriva dalle punte a forma di corona, o corone, che appaiono sui virus al microscopio. Le forme più mortali di coronavirus includono la sindrome respiratoria acuta grave (SARS) e la sindrome respiratoria mediorientale (MERS). Il termine nuovo coronavirus si riferisce a un nuovo filamento di coronavirus che non è stato visto prima, in questo caso il virus SARS-CoV-2.

SARS-CoV-2: scoperto a dicembre 2019, il nuovo coronavirus SARS-CoV-2 può portare alla malattia ora nota come COVID-19. Puoi avere SARS-CoV-2 senza sviluppare alcun sintomo. Gli scienziati ritengono che la SARS-CoV-2 sia iniziata negli animali e si sia diffusa nell'uomo.

COVID-19: COVID-19 è la malattia causata da SARS-CoV-2. Puoi avere SARS-CoV-2 senza sviluppare COVID-19. I sintomi di COVID-19 vanno da tosse, febbre e mancanza di respiro alla diarrea. Nei casi più gravi, COVID-19 può portare a coagulazione nei polmoni, insufficienza multiorgano e morte.

Test virali: i test virali si basano su campioni prelevati dal sistema respiratorio (come i tamponi dell'interno del naso) per determinare se si ha un'infezione in corso da SARS-CoV-2, il virus che causa COVID-19.

Test anticorpali: i test anticorpali rilevano se hai avuto una precedente infezione con il virus. Poiché questi test rilevano le proteine che il nostro corpo ha prodotto per aiutare a combattere le infezioni, non possono essere utilizzati per diagnosticare qualcuno con un'infezione COVID-19 attiva.

Allontanamento fisico: mezzi di distanziamento fisiche mantenendo una distanza fisica di almeno 6 piedi tra voi e gli altri. Quindi, se tossisci o starnutisci, è meno probabile che le tue secrezioni raggiungano le persone intorno a te.

Quarantena: la quarantena è una strategia di prevenzione più aggressiva che viene utilizzata in caso di esposizione. Se sei stato esposto al nuovo coronavirus, dovresti mettere in quarantena per 14 giorni.

Isolamento: l' isolamento è la forma più seria per proteggere gli altri intorno a te. Se hai un caso confermato o sospetto di nuovo coronavirus, dovresti rimanere separato dalle persone che non sono malate, anche da quelle che vivono con te. Ciò significa che stai a casa in una stanza separata dal resto della tua famiglia e controlli la tua salute per 10-14 giorni.

Vaccino: una sostanza utilizzata per proteggere gli esseri umani e gli animali da una malattia.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che definisca e illustri la terminologia chiave relativa alle pandemie e al Covid 19.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
  3. Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
  4. Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi


Rubrica

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Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


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