Panoramica Delle Attività
In questa attività gli studenti confrontare e contrapporre i caratteri all'interno del testo. In questo esempio, Claudia è paragonato a Jamie.
Claudia è uno spender; lei ha un momento difficile il risparmio di denaro e di resistere cose belle. Jamie è un risparmiatore; avrebbe preferito piedi la distanza al museo poi prendere un autobus o peggio, pagare un taxi.
Claudia è un pianificatore; ha in programma fuori (quasi) ogni dettaglio del fuggiasco, compreso prendere il treno per New York City. Jamie è veloce sui suoi piedi; quando gli viene chiesto perché non è a scuola, egli descrive immediatamente come la sua scuola è stata costretta a cancellare la scuola a causa di un forno rotto.
Claudia vuole tornare a casa sensazione diversa, come un'eroina. Jamie piace semplicemente scappando per l'avventura.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard confrontando e contrapponendo due personaggi del romanzo.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Nella colonna di destra, descrivi i tratti o le caratteristiche di uno dei tuoi personaggi scelti.
- Nella colonna di sinistra, descrivi i tratti o le caratteristiche corrispondenti del tuo secondo personaggio.
- Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
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