https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/definendo-gli-obiettivi

Impostazione Obiettivo

Piani di Lezione di Patrick Healey

Impostazione dei Piani di Lezione

Attività degli studenti per Definendo gli Obiettivi includono:

Utilizzando tecniche di impostazione adeguata degli obiettivi, gli studenti potranno affinare in modo efficace gli interessi ei desideri. Mantenersi motivati ​​a raggiungere obiettivi a lungo termine è un ostacolo che gli individui devono compiere per raggiungere i loro risultati previsti. Un sogno è un obiettivo senza alcun piano d'azione. Seguendo il formato degli obiettivi SMART, gli studenti possono sviluppare i loro obiettivi con un metodo efficace.


Creare uno Storyboard 

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


Definendo gli Obiettivi Moduli, Attività degli studenti e organizzatori grafici

Qual è il tuo obiettivo SMART?

Obiettivi SMART
Obiettivi SMART

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Quando chiediamo agli studenti di pensare ai loro obiettivi e sogni nella vita, molte volte si ottengono dichiarazioni generali senza un piano fattibile per realizzarli. Rafforzare le caratteristiche specifiche nella creazione di obiettivi SMART aiuterà gli studenti a formare un profilo per raggiungere i loro obiettivi.


S Specifica
M Misurabile
UN Azione
R Realistico
T Tempo

Gli obiettivi dovrebbero essere specifici . Eliminare i risultati vago desiderati aiuterà a concentrare i passaggi successivi. Gli obiettivi devono essere misurabili . Come saprai quando il tuo obiettivo è raggiunto? L'azione è l'aspetto successivo. Cosa devi fare per raggiungere il tuo obiettivo? Realistica è la quarta parte di un obiettivo SMART. È il tuo obiettivo fattibile? Infine, l'ultimo aspetto è il tempo . Quanto tempo avrai bisogno per raggiungere il tuo obiettivo.

Dopo aver coprire i diversi aspetti degli obiettivi SMART, gli studenti possono fare uno storyboard visualizzando il loro obiettivo. Fornire i titoli in ciascuna cella perché gli studenti sappiano dove definirli e illustrarli.


Controllare anche la versione degli obiettivi SMART per le aziende.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Crea una rappresentazione visiva del tuo obiettivo SMART in uno storyboard.


  1. Apri il profilo fornito dal tuo insegnante.
  2. Definire ogni definizione dei titoli nella casella di descrizione sotto ogni cella.
  3. Vieni con un obiettivo che hai e crea una rappresentazione visiva nella cella S. Brevemente descriverla nella casella di descrizione.
  4. Crea un'immagine di come misurerai il tuo obiettivo nella cellula M. Brevemente descriverla nella casella di descrizione.
  5. Crea un'immagine delle azioni da intraprendere per raggiungere il tuo obiettivo nella cella A. Brevemente descriverla nella casella di descrizione.
  6. Crea un'immagine di un modo realistico per raggiungere il tuo obiettivo nella cella R. Brevemente descriverla nella casella di descrizione.
  7. Crea un'immagine del tempo necessario per raggiungere il tuo obiettivo nella cella T. Brevemente descriverla nella casella di descrizione.
  8. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Modello Degli Obiettivi Intelligenti
Modello Degli Obiettivi Intelligenti

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Breve Termine a Obiettivi a Lungo Termine

Obiettivi a Lungo Termine a Breve Termine a Medio Termine
Obiettivi a Lungo Termine a Breve Termine a Medio Termine

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Gli obiettivi possono essere classificati in base al tempo necessario per raggiungerli. L'obiettivo di breve termine va dal presente ad un mese. Gli obiettivi di medio raggio sono raggiunti da oltre un mese ad un anno e un obiettivo a lungo termine è qualcosa di più di un anno. La creazione di uno storyboard che mostra la progressione di questi obiettivi potrebbe farli apparire più eccitanti, inducendo gli studenti a intraprendere un'azione di vita reale.

Chiedi agli studenti di creare rappresentazioni visive dei loro diversi obiettivi attraverso Storyboard That. Solitamente gli obiettivi a breve termine sono aggravati e portano a risultati a lungo termine. Ad esempio, l'obiettivo di un insegnante a fare bene mentre l'insegnamento degli studenti è un preambolo di un obiettivo a lungo termine di sbarcare una posizione a tempo pieno. Lo storyboard allegato mostra questo progresso e modella l'obiettivo di apprendimento; capire l'importanza della progressione dell'obiettivo. La progressione dell'obiettivo è importante perché riduce lo stress sovrastante degli obiettivi a lungo termine, mentre incentiva l'individuo a continuare a progredire.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Gli studenti stanno facendo una visione di un obiettivo a breve termine, di un obiettivo medio e di un obiettivo a lungo termine.


  1. Titoli la prima cella con obiettivo a breve termine. Crea una visuale del tuo obiettivo a breve termine e lo descrivi nella casella di descrizione.
  2. Titoli la seconda cella con l'obiettivo di metà campo. Crea una visione del tuo obiettivo di metà campo e lo descrivi nella casella di descrizione.
  3. Titoli la terza cella con un obiettivo a lungo termine. Crea una visione del tuo obiettivo a lungo termine e lo descrivi nella casella di descrizione.
  4. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione
Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Piano di Azione

Piano di Azione
Piano di Azione

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Un obiettivo a lungo termine non può essere raggiunto per un anno o più. Anche se la fine è lontana, l'azione può essere vicina. Chiedi agli studenti di riflettere sull'attività precedente. Li ricordi l'idea di progressione e li leggesse questo scenario.

Jim vuole gestire la propria azienda. Vuole gestire una piccola azienda IT nella città che è cresciuta. Il suo obiettivo a lungo termine è quello di poter sostenere la sua famiglia, creando posti di lavoro e opportunità per gli altri. Attualmente Jim è al liceo. Ha bisogno di aiuto con il suo piano d'azione. Nelle tre celle successive, spiega cosa dovrebbe fare Jim per lui per essere in grado di raggiungere il suo obiettivo.

Dopo aver letto questo scenario, gli studenti devono creare tre celle aggiuntive a quella fornita. Gli obiettivi a lungo termine possono sembrare schiaccianti e stressanti. I piani d'azione possono alleviare questo stress e trasformare qualcosa di spaventoso in qualcosa di realizzabile. Questo aiuta a rafforzare l'oggetto di apprendimento dall'ultima attività.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Jim vuole gestire la propria azienda. Vuole gestire una piccola azienda IT nella città che è cresciuta. Il suo obiettivo a lungo termine è quello di poter sostenere la sua famiglia, creando posti di lavoro e opportunità per gli altri. Attualmente Jim è al liceo. Ha bisogno di aiuto con il suo piano d'azione. Nelle tre celle successive, spiega cosa dovrebbe fare Jim per lui per essere in grado di raggiungere il suo obiettivo.


  1. Nella prima cella vuota, crea una visione del primo passo di azione di Jim per raggiungere il suo obiettivo a lungo termine con un titolo e una descrizione.
  2. Crea una visione del suo secondo passo d'azione per raggiungere il suo obiettivo a lungo termine con un titolo e una descrizione.
  3. Crea infine una visione del terzo passaggio di azione di Jim per raggiungere il suo obiettivo a lungo termine con un titolo e una descrizione.
  4. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Modello di Piano di Azione
Modello di Piano di Azione

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Cosa Puoi e non Puoi Controllare

Controllo VS Nessun Controllo
Controllo VS Nessun Controllo

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




Quando qualcuno non ottiene quello che hanno stabilito per raggiungere, possono rinunciare e ottenere frustrati. Non vogliamo che i nostri studenti abbassino la fiducia nel tentativo di raggiungere un obiettivo. Ci sono molte cose fuori dal controllo degli studenti. Ad esempio, gli studenti non possono controllare ciò che sarà sul loro test. Il percorso di un buon grado è prestare attenzione alla classe, fare i compiti e studiare. Quando gli studenti fanno tutto il possibile, dovrebbero essere in grado di raggiungere molti dei loro obiettivi. Questa attività sta per chiedere agli studenti di creare visive di aspetti controllabili e incontrollabili dei loro obiettivi. Quando gli studenti visualizzano ciò che possono fare, li aiuterà a formare una motivazione per un piano d'azione.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Crea una rappresentazione visiva degli aspetti controllabili e incontrollabili dei tuoi obiettivi.


  1. Dopo aver brainstormato tre diversi obiettivi personali, elencarli nei titoli verticali nello storyboard che ti è stato dato.
  2. Crea tre visualizzazioni di aspetti che non puoi controllare e puoi controllare. Utilizza la casella di descrizione per descrivere brevemente.
  3. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Modello Grafico 3x2
Modello Grafico 3x2

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Paure e Blocchi Stradali

Superare le Impostazioni di Obiettivi di Paura
Superare le Impostazioni di Obiettivi di Paura

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)




La sperimentazione della paura o dell'ansia quando si tratta di raggiungere un obiettivo è naturale. A volte abbiamo bisogno di prendere un rischio per pesare le conseguenze scoraggianti del fallimento. Prepararsi quanto più possibile è un buon modo per alleviare lo stress quando si tratta di attività. Gli studenti possono affrontare ansia quando si tratta di test; un buon modo per ridurre lo stress è studiare e rivedere.

Chiedi agli studenti di creare o ricreare un obiettivo a lungo termine o di metà del tempo, quindi brainstormare un ostacolo che possono affrontare per raggiungere tale obiettivo. Un esempio potrebbe essere ottenere un lavoro. Per ottenere un lavoro bisogna andare ad un'intervista. Questo può essere una situazione di stress elevato, soprattutto per gli inesperti. Praticando interviste con una persona più esperta, qualcuno può ridurre lo stress e l'ansia associati ad un'intervista.

Un modo per modificare questa attività sarebbe una condivisione di coppia di pensieri. Chiedi agli studenti di riempire le prime due celle (obiettivo e ostacolo), quindi spostare stazioni o computer con il proprio partner e gli studenti offrono consulenza reciproca per raggiungere i loro obiettivi. Ciò aiuterà con la collaborazione e il pensiero critico.

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)


Istruzioni per studenti

Crea una rappresentazione visiva dei possibili ostacoli nel tuo cammino mentre cerca di raggiungere il tuo obiettivo, inclusi i modi per superarli.


  1. Dopo aver brainstormato sia un breve termine, un intervallo medio, o un obiettivo a lungo termine, crea una visuale nella prima cella, compresi i titoli e una breve descrizione.
  2. Quindi, crea un'immagine di un ostacolo che si possa affrontare quando si lavora verso di te l'obiettivo, con un titolo e una descrizione.
  3. Nella tua cella finale, crea un'immagine di come puoi superare quella paura, blocco stradale o ostacolo. Titoli quella cella e aggiungi una breve descrizione.
  4. Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.


Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione
Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione

Esempio

Personalizza questo Storyboard

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)


(Utilizzare questa rubrica o creare il proprio sulla Quick Rubric.)





Usa Questa Assegnazione con i Miei Studenti

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Definendo gli obiettivi

Se vogliono ammetterlo o no, tutti i tuoi studenti vogliono avere successo nella tua classe. Trovare una carriera che godono e che li supporta finanziariamente è un obiettivo a lungo termine maggior parte degli studenti hanno. Per alcuni questo non può essere un obiettivo, ma solo un desiderio. La distinzione è che un desiderio è un desiderio senza un piano d'azione per raggiungerlo. Per ottenere quel lavoro desiderabile, dovranno completare altri obiettivi a medio termine ea breve termine. Questo piano d'azione è uno dei passaggi in un obiettivo SMART: creare un modo realistico per raggiungere i tuoi obiettivi trasforma un sogno in una realtà.

Gli obiettivi SMART sono specifici e misurabili mentre avendo un piano d'azione con aspettative realistiche in un Timeframe. Tutti questi componenti lavorano insieme per raggiungere gli obiettivi. Quando gli studenti sanno come possono raggiungere i loro obiettivi, costruiscono una motivazione intrinseca. Gli obiettivi a breve termine si sviluppano a metà range e alla fine completano l'esito a lungo termine. Speriamo che, nel momento in cui raggiungeranno questo obiettivo a lungo termine, hanno già avuto un altro grande risultato in mente rendendo l'obiettivo originale a lungo termine una parte del nuovo piano d'azione. Queste attività toccano quell'obiettivo di apprendimento e contribuiranno a costruire questa mentalità nei tuoi studenti.

Domande essenziali per l'impostazione degli obiettivi

  1. Che cosa è un obiettivo SMART?
  2. Quali sono i diversi tipi di obiettivi?
  3. Qual è la progressione dell'obiettivo e perché è importante?

Impostazione dell'obiettivo aggiuntivo idee del piano delle lezioni

  1. SMART Scenario - leggere gli studenti uno scenario di qualcuno che vuole ottenere qualcosa, ma ha bisogno di aiuto. Chiedi agli studenti di creare uno storyboard SMART per aiutarli a raggiungerlo.
  2. Differenza tra un desiderio e un obiettivo - Chiedi agli studenti di confrontare e contrastare lo storyboard le differenze tra un desiderio e un obiettivo.
  3. Fai dello studente differenziarsi da un obiettivo realistico e non realistico.

Creare uno Storyboard 

(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)



Attribuzioni Immagine


Aiuto Storyboard That!

Alla Ricerca di Più?

Controllare il resto dei nostri piani insegnante guida e lezione!


Visualizza tutte le risorse dell'insegnante


I Nostri Poster su ZazzleLe Nostre Lezioni Sugli Insegnanti Pagare gli Insegnanti



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/definendo-gli-obiettivi
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
Start My Prova Gratuita
Esplora Nostri Articoli ed Esempi

Prova gli Altri Nostri Siti Web!

Photos for Class - Cerca scuola-Safe, Creative Commons le foto! (E 'anche Cites per voi!)
Quick Rubric - facilmente creare e condividere grande ricerca Rubriche!
Preferisco una lingua diversa?

•   (English) Setting Goals   •   (Español) Establecer Metas   •   (Français) Fixer des Objectifs   •   (Deutsch) Ziele Setzen   •   (Italiana) Definendo gli Obiettivi   •   (Nederlands) Doelen Stellen   •   (Português) Estabelecendo Objetivos   •   (עברית) לקבוע מטרות   •   (العَرَبِيَّة) يضع اهداف   •   (हिन्दी) लक्ष्यों का निर्धारण   •   (ру́сский язы́к) Ставить Цели   •   (Dansk) Indstilling af mål   •   (Svenska) Sätta mål   •   (Suomi) Asettaa Tavoitteita   •   (Norsk) Sette mål   •   (Türkçe) Hedeflerin Belirlenmesi   •   (Polski) Ustalać Cele   •   (Româna) Setarea Obiectivelor   •   (Ceština) Nastavení Cílů   •   (Slovenský) Nastavenie Cieľov   •   (Magyar) Célok Beállítása   •   (Hrvatski) Postaviti Ciljeve   •   (български) Задаване на Цели   •   (Lietuvos) Tikslų Nustatymas   •   (Slovenščina) Nastavitev Ciljev   •   (Latvijas) Mērķu Iestatīšana   •   (eesti) Eesmärkide Seadmine