Definizione del vocabolario in Hatchet

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per Accetta




Attività di Copia*


Panoramica del Piano di Lezione

Utilizzando il modello Frayer è un ottimo modo per gli studenti di esaminare una parola vocabolario specifico. Per cominciare, gli studenti scelgono una parola e mettere quella parola nella casella titolo centrale.

Nella casella in alto a sinistra, gli studenti comprendono la definizione e la parte del discorso nella casella di descrizione (suggerisco di avere gli studenti utilizzano un dizionario, on-line o in stampa, per completare questa parte). Utilizzando Photos For Class , il nostro sito web per immagini di scorta auto-citato sicuri, gli studenti possono trovare immagini corrispondenti da utilizzare come esempi.


  • Superiore scatola rimasto: gli studenti scrivono definizione.
  • Scatola In alto a destra: gli studenti comprendono la frase in cui la parola viene trovata nel testo e ricreare la scena.
  • Lower scatola sinistra: studenti mostrano come la parola potrebbe essere utilizzato / trovato in un esempio reale.
  • Lower scatola mano destra: danno un esempio di dove / come non sarebbe stato utilizzato il termine.

  • Ci sono un certo numero di parole Hatchet che gli studenti che non conoscete. Di seguito è riportato un elenco di parole di vocabolario suggerito che gli studenti si troverà di fronte a loro lettura.


    Esempio Hatchet Vocabolario Parole


    Attività di Copia*


    Istruzioni Modello e di Classe

    (Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


    Istruzioni per studenti

    Creare un modello Frayer per una delle parole del vocabolario da Hatchet.


    1. Scegli una parola del vocabolario e digitare nella casella titolo centrale.
    2. Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line e inseriscilo nella casella di descrizione sotto Definizione.
    3. Illustrare il significato della parola nella cella Definizione utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
      • In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
    4. Citare l'uso della parola dal libro, e ricreare la scena.
    5. Fornire esempi scritti e visivi della parola.
    6. Fornire scritte e visive non esempi della parola.



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    Come definire il vocabolario in Hatchet

    1

    Come organizzare una parete di parole di vocabolario in classe per Hatchet

    Aumenta l'impegno creando una parete di parole dedicata per mostrare il vocabolario di Hatchet. Questo riferimento visivo aiuta gli studenti a vedere e usare nuove parole quotidianamente, rafforzando la loro comprensione durante le attività di lettura.

    2

    Come assegnare agli studenti il compito di contribuire con schede di vocabolario illustrate?

    Chiedi a ogni studente di selezionare una parola di vocabolario dal romanzo e di progettare una scheda con la sua definizione, una frase dal libro, una frase originale e un'illustrazione. I contributi tra pari rendono la parete interattiva e significativa.

    3

    Come ruotare i giochi di revisione del vocabolario durante la lezione?

    Introduci giochi veloci come Bingo di vocabolario o Indovina parola usando le parole dalla parete. La revisione attiva aiuta gli studenti a ricordare i termini e rende l'apprendimento divertente.

    4

    Come incentivare gli studenti a usare nuove parole nei loro scritti?

    Sfida gli studenti a integrare il vocabolario di Hatchet nelle loro annotazioni, scrittura creativa o risposte alle discussioni. L'uso autentico sostiene la padronanza e la fiducia con i nuovi termini.

    5

    Come aggiornare la parete di parole con le parole suggerite dagli studenti?

    Consenti agli studenti di nominare parole impegnative che incontrano durante la lettura. Aggiungendo queste alla parete si dà potere ai learners e si garantisce che il vocabolario rimanga rilevante e completo.

    Domande frequenti sulla definizione del vocabolario in Hatchet

    Cos'è il Modello di Frayer e come si può usare per insegnare il vocabolario di Hatchet?

    Il Modello di Frayer è un organizzatore grafico che aiuta gli studenti a comprendere profondamente le parole del vocabolario. Per usarlo con Hatchet, chiedi agli studenti di scegliere una parola, scrivere la sua definizione e la parte del discorso, trovare la parola nel testo, fornire esempi della vita reale e non esempi. Questo metodo incoraggia il pensiero critico e la comprensione contestuale.

    Come creare una tabella visiva del vocabolario per Hatchet usando il Modello di Frayer?

    Inizia scegliendo una parola di vocabolario di Hatchet. Posizionala al centro del Modello di Frayer. Compila ogni sezione: definizione (con la parte del discorso), frase dal libro, esempio reale e non esempio. Aggiungi elementi visivi usando scene, personaggi o Foto per la Classe per illustrare il significato.

    Quali sono alcune parole di vocabolario difficili in Hatchet per gli studenti delle scuole medie?

    Alcune parole di vocabolario difficili in Hatchet includono: antiseptico, risorsa, grezzo, esasperazione, agitazione, frenetico, gola, grimace, sollevato, massicciamente, polverizzato, stabile, trasmettitore, turbolenza e indebitamente. Queste parole sono ideali per attività di vocabolario come il Modello di Frayer.

    Perché il Modello di Frayer è efficace per insegnare il vocabolario di romanzi come Hatchet?

    Il Modello di Frayer è efficace perché richiede agli studenti di impegnarsi con le parole in diversi modi: definizione, contesto, esempi e non esempi. Ciò approfondisce la comprensione e la memorizzazione, specialmente con parole complesse trovate in romanzi come Hatchet.

    Quali sono i passaggi che gli studenti devono seguire per completare un compito con il Modello di Frayer usando il vocabolario di Hatchet?

    Passaggi: 1) Scegli una parola di vocabulario da Hatchet. 2) Scrivi la definizione e la parte del discorso. 3) Trova e cita la frase nel testo con la parola. 4) Fornisci un esempio reale. 5) Fornisci un non esempio. 6) Aggiungi elementi visivi usando disegni o Foto per la Classe.

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