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Modello Frayer | Pinguini vocabolario di Mr. Popper

Questo Storyboard That attività fa parte della guida dell'insegnante I Pinguini di Mr. Popper

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Panoramica Delle Attività

In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando un modello Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, caratteristiche, esempi (sinonimi), e non esempi (antonimi) della parola. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo.

In questo esempio si usa la parola distratto

Definizione: così perso nei suoi pensieri che non si rendono conto di quello che si fa, ciò che sta accadendo, etc.
Caratteristiche: "La ragione di Mr. Popper era così distratto era che lui era sempre sognando paesi circa lontani."
Esempi: distratto, sognare ad occhi aperti, distratti, ignari
Non Esempi: allarme, attento, consapevole

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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)

Istruzioni per studenti

Creare un modello Frayer per una delle parole del vocabolario da I pinguini di Mr. Popper.

Scegli una parola del vocabolario e digitare nella casella titolo centrale.
Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line e inseriscilo nella casella di descrizione sotto Definizione.
Illustrare il significato della parola nella cella Definizione utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.

In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.

Pensate di almeno tre caratteristiche che aiutano a espandere il significato al di là della definizione.
Fornire esempi scritti e visivi della parola.
Fornire scritte e visive non esempi della parola.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi

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Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Template Frayer Modello Vocabolario Rubrica

Creare uno storyboard Frayer modello per dimostrare il significato di una parola o un concetto. Include una visualizzazione con la definizione, caratteristiche, esempi, e non esempi.

	Competente	Emergenti	Inizio
Definizione	Studente entrato in una definizione corretta per la parola del vocabolario e comprendeva la parte del discorso.	Studente entrato in una definizione corretta per la parola del vocabolario, ma non ha incluso la parte corretta del discorso.	Studente è entrata una definizione non corretta per la parola del vocabolario, e / o non ha incluso la parte corretta del discorso.
Caratteristiche	Studente fornito almeno tre caratteristiche della parola del vocabolario o il concetto per espandere o chiarire la definizione.	Studente fornito due caratteristiche della parola del vocabolario o il concetto per espandere o chiarire la definizione.	Student disponibile solo una caratteristica della parola vocabolario o concetto per espandere o chiarire la definizione.
Esempi	Student fornite almeno tre esempi che dimostrano comprensione della parola vocabolario.	Studente fornito due esempi che dimostrano comprensione della parola del vocabolario.	Student fornito un solo esempio dimostra comprensione della parola vocabolario.
Non Esempi	Student fornite almeno tre non esempi che dimostrano comprensione della parola vocabolario.	Studente fornito due non esempi che dimostrano comprensione della parola del vocabolario.	Student fornito solo un non-esempio che dimostra comprensione della parola del vocabolario.