La Rivoluzione Russa fu ispirata dal Manifesto Comunista, scritto da Karl Marx nel 1848. Marx stava scrivendo in risposta alle ingiustizie sociali che aveva visto come risultato della Rivoluzione Industriale. Quando Lenin e i bolscevichi iniziarono la loro rivoluzione nel 1917, non furono in grado di seguire il progetto descritto da Marx 70 anni prima.
Gli studenti analizzeranno come e perché le ideologie cambiano quando vengono messe in pratica in un T-Chart. La colonna di sinistra identifica gli elementi di una società comunista nel modo in cui Marx li immaginava. La colonna di destra sarà creata dagli studenti. Questa colonna mostrerà quanto strettamente Stalin seguì l'intento originale del Manifesto del partito comunista di Marx . Nella maggior parte dei casi, la teoria e la pratica erano molto distanti.
Attività estesa
Questa attività può essere estesa in diversi modi. Gli studenti potrebbero creare una terza colonna di celle sulle realtà della Cina sotto Mao. Gli studenti potevano anche valutare se i cambiamenti che Lenin, Stalin e Mao facevano all'ideologia originale di Marx erano giustificati.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a T confrontando e confrontando le ideologie del comunismo e il modo in cui si sono svolti gli scritti di Marx.
Incoraggia la partecipazione degli studenti organizzando un dibattito in classe. Assegna agli studenti di argomentare sia la teoria del comunismo come immaginata da Marx, sia la realtà della sua implementazione in Russia sotto Stalin. Questa attività stimola il pensiero critico e aiuta gli studenti a capire diverse prospettive.
Fai usare agli studenti estratti dal Manifesto Comunista e testimonianze dirette dell'epoca di Stalin per sostenere i loro argomenti. Questo approfondisce la loro comprensione e sviluppa abilità di ricerca.
Definisci limiti di tempo per ogni oratore, crea linee guida per discussioni rispettose e spiega come funzioneranno le repliche. Questo garantisce un dibattito equo, ordinato e produttivo.
Chiedi agli studenti di valutare gli argomenti dei loro compagni e di fornire feedback costruttivi dopo il dibattito. Questa riflessione aiuta gli studenti a affinare l'analisi critica e le capacità comunicative.
Facilita una conversazione in tutta la classe per riassumere le idee chiave di entrambe le parti e collegare il dibattito a temi storici più ampi. Questo passo rafforza la comprensione e incoraggia connessioni riflessive.
La teoria di Marx prevedeva una società senza classi e senza Stato, con proprietà condivisa e vera uguaglianza. Nella pratica sotto Stalin, però, l'Unione Sovietica mantenne il controllo statale, un potere governativo significativo e non eliminò completamente le differenze di classe, risultando in grandi differenze rispetto agli ideali originali di Marx.
Gli studenti possono usare un grafico a T elencando le ideologie comuniste originali di Marx da un lato e descrivendo come Stalin ha implementato queste idee dall'altro. Questo confronto visivo aiuta a evidenziare le principali somiglianze e differenze tra teoria e pratica.
Le ideologie comuniste importanti da esaminare includono una società senza classi, eliminazione della proprietà privata, uguaglianza di genere, proprietà sociale della produzione e il ruolo del governo. Questi punti forniscono una base per confrontare teoria e pratica storica.
La Rivoluzione Russa ha affrontato sfide e circostanze storiche uniche, portando Lenin e Stalin ad adattare le idee di Marx. La difficoltà economica, l'opposizione politica e la necessità di industrializzazione rapida hanno causato deviazioni significative dalla visione originale di Marx.
Un'attività efficace è far creare agli studenti un grafico a T confrontando la teoria comunista di Marx con la sua applicazione da parte di Stalin. Gli studenti possono usare illustrazioni ed esempi reali per approfondire la comprensione delle lacune e sovrapposizioni tra i due.