Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Creando il proprio The Catcher in the Rye sintesi, gli studenti possono cogliere il romanzo sia nel suo complesso, e dai suoi singoli eventi chiave.

Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.



Esempio Il Catcher in the Rye Diagramma Plot

Esposizione

Holden si apre il romanzo di raccontare una storia che è accaduto a lui lo scorso Natale. E 'stato espulso dalla sua scuola quarta collegio, le persone intorno a lui sono tutti impostori, e ha bisogno di uccidere un paio di giorni prima di andare a casa per dire ai suoi genitori le cattive notizie sulla scuola.


Conflitto

Holden diventa sempre più maniacale. Suo fratello Allie è morto di leucemia tre anni prima, e sembra che Holden ha senso di colpa irrisolto e lutto complicato su passaggio di Allie. Trascorre qualche giorno a New York, cercando di trovare un modo per appartenere, ma finisce per isolarsi più.


Azione in aumento

Dopo essere stato perforato da un protettore di nome Maurice, Holden va in una data in cui si esprime lui vuole solo scappare. La sua data, Sally, non la prende bene, e Holden comincia a svelare ancora di più. Lui va a casa a visitare Phoebe, dove lui le dice che vuole essere un "Il giovane Holden"; metaforicamente, vuole salvare i bambini da perdere la loro innocenza.


Culmine

Dopo aver trascorso la notte in Grand Central Station, Holden decide ha intenzione di fare l'autostop nel West. Egli lascia una nota per Phoebe alla sua scuola di incontrarlo al museo. Lei si presenta con la sua valigia; lei sta andando con lui. Holden non lasciarla, e Phoebe si arrabbia.


Azione di caduta

Phoebe e Holden andare allo zoo e poi un parco, dove Holden lei compra un biglietto per andare sulla giostra. Come lei cavalca in giro, si siede su una panchina sotto la pioggia che cade e la osserva, infine, scoppiando in lacrime.


Risoluzione

Holden ritorna al presente, rivelando che è in una sorta di istituzione medica. E 'stato valutato, e suoi medici stanno progettando sull'invio di lui tornare a scuola a settembre. Holden trova che gli manca un sacco di gente, compresi quelli che ha chiamato "impostori".


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di The Catcher in the Rye.


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Competente
25 Points
Emergenti
21 Points
Inizio
17 Points
Riprovare
13 Points
Elementi Descrittivi e Visivi
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida.
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire.
Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione.
Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi.
Grammatica / Ortografia
Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante.
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi.
Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante.
Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo.
Tracciare
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma.
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso.
Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire.
Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire.




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