Mentre gli studenti leggono, spesso incontrano un vocabolario non familiare. È utile per loro impegnarsi con nuove parole oltre a un rapido controllo del dizionario per aiutarle a capire il contesto in cui viene utilizzata la parola. In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione di diverse parole del vocabolario usando una mappa del ragno . Dopo aver scelto la parola (s), gli studenti forniscono la parte del discorso, la definizione, un esempio dal testo e dimostrano la loro comprensione della parola (s) attraverso un'illustrazione nella cella dello storyboard correlato.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario a Il Piccolo Principe con la creazione di visualizzazioni.
Rendi l’apprendimento coinvolgente introducendo giochi veloci come il Bingo del vocabolario o il Pictionary. Queste attività incoraggiano gli studenti a ricordare e applicare nuove parole in modo divertente e senza pressione, migliorando la ritenzione e la partecipazione in classe.
Guida gli studenti a cercare indizi nelle frasi o nelle illustrazioni circostanti. Modella questo leggendo un passaggio ad alta voce e pensando ad alta voce su come il contesto aiuta a rivelare il significato di una parola. Questo sviluppa le abilità di lettura indipendente degli studenti.
Abbina gli studenti o forma piccoli gruppi per discutere di ogni nuova parola. Permetti loro di condividere le proprie definizioni o frasi ad alta voce, favorendo la collaborazione e una comprensione più profonda attraverso molteplici prospettive.
Chiedi agli studenti di collegare le nuove parole di Il Piccolo Principe a qualcosa della loro vita. Questo può significare condividere una storia, disegnare un’immagine veloce o spiegare come la parola si collega al loro mondo, rendendo il vocabolario personalmente significativo.
Una lavagna di vocabolario visiva per Il Piccolo Principe è un'attività in cui gli studenti selezionano parole chiave dalla storia, le definiscono, le usano in una frase e creano illustrazioni o trovano immagini che rappresentano il significato di ogni parola, aiutando ad approfondire la comprensione sia con le parole che con le immagini.
Coinvolgi gli studenti chiedendo loro di creare mappe a ragno o tabelle visive per il nuovo vocabolario, dove definiscono ogni parola, la usano in una frase e disegnano o trovano immagini che mostrano il suo significato. Questo approccio interattivo rende l'apprendimento memorabile e divertente.
Alcune parole di vocabolario utili di Il Piccolo Principe per le classi 4–5 includono: estinto, baobab, apparizione, indulgenza, dedicare, scoraggiato, digerire, a stento, distinguere, riflettere, primitivo, incontro, sbalordito, straordinario e ingombrante.
Gli studenti devono: 1) Scegliere tre parole di vocabolario, 2) Trovare e scrivere le definizioni, 3) Usare ogni parola in una frase e 4) Illustrare il significato attraverso disegni o immagini per ogni parola.
Illustrare il vocabolario aiuta a rafforzare la comprensione collegando il significato delle nuove parole a rappresentazioni visive, rendendo le parole più memorabili e supportando diversi stili di apprendimento.