Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un Storyboard That trama degli eventi da una storia. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma. Per ogni cella, gli studenti creano una scena che segue la sequenza in sequenza utilizzando : Esposizione, Conflitto, Azione Aumento, Climax, Azione Falling e Risoluzione.
Il giovane Tom Canty vive con la madre, le sorelle e il padre abusivo nella Corte degli Ufficiali, un quartiere di Londra afflitto dalla povertà. Tom affronta ogni giorno fame, freddo e battimenti, ma sogna la vita come principe. A pochi chilometri di distanza, il giovane principe Edward Tudor vive nel palazzo con suo padre, il re Enrico VIII. La stessa età di Tom Canty, la vita di Edward è completamente diversa: è ricco, viziato e potente.
Il Principe Edoardo incontra Tom alle porte del palazzo e gli mostra la gentilezza dopo che una guardia lo batte. All'interno del palazzo, Tom e Edward scambiano storie e scambiano vestiti, notando le loro identiche apparenze come lo fanno. Quando Edward lascia il palazzo in abbigliamento di Tom, le guardie non lo lasciano indietro, e Tom e Edward si bloccano vivendo le vite dell'altro.
Entrambi i ragazzi lottano per adattarsi alla loro nuova vita. Anche se ciascuno protesta che non sono chi sembrano essere, nessuno li crede. Gradualmente, Tom viene a godere della vita come principe e usa il suo potere per cambiare leggi ingiuste. Edward detesta la vita con John Canty e affronta ogni volta la povertà, il dolore e la morte. Sostiene i suoi studi solo con l'aiuto di un nobile gentile, Miles Hendon.
Edward sfugge ai suoi nemici e appare all'incoronazione di Tom appena nel nick di tempo. Tom sta per essere incoronato re nell'abbazia di Westminster quando Edward cammina sul corridoio e dichiara di essere re. Quando Tom è d'accordo con lui, gli spettatori ei rappresentanti reali sono sconcertati.
Il Signore protettore interroga i ragazzi per determinare chi è il vero re. Quando chiede l'ubicazione del Grande Sigillo Reale mancante, Edward identifica la sua posizione, dimostrando che il ragazzo in stracci è il vero Re Edoardo VI.
Edoardo è fatto re e si occupa con misericordia con i suoi soggetti. Ricompensa Miles e Tom per il loro servizio e diritti i torti che ha notato mentre vivono come un pauper. Il suo tempo al di fuori del palazzo aprì gli occhi alle ingiustizie della legge e lavora per rendere meno brutale la vita per i suoi soggetti.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea un diagramma di diagramma visivo del Principe e del Pauper .
Favorisci l'empatia collegando gli studenti alle esperienze dei personaggi nel romanzo. Le discussioni sulla costruzione dell'empatia aiutano gli studenti a comprendere diverse prospettive e approfondiscono la comprensione della lettura.
Seleziona un breve brano in cui Tom ed Edward affrontano sfide diverse. Focalizzati su scene che mostrano i loro sentimenti e reazioni di fronte a povertà o privilegio.
Fai domande come “Come si è sentito Tom nel palazzo?” o “Cosa ha sorpreso Edward della vita fuori?” Questo incoraggia il pensiero critico e connessioni personali con la storia.
Invita gli studenti a raccontare un momento in cui si sono sentiti fuori luogo o fraintesi. Condividere esempi di vita reale aiuta gli studenti a sviluppare empatia e a connettersi con i personaggi.
Guida gli studenti nell'identificare lezioni su giustizia, gentilezza e comprensione delle difficoltà degli altri. Collega queste intuizioni a situazioni che potrebbero vedere a scuola o nella loro comunità.
Un diagramma della trama per Il Principe e il Mendicante illustra visivamente gli eventi principali della storia, suddividendoli in sei parti: Esposizione, Conflitto, Azione crescente, Climax, Azione discendente e Risoluzione. Questo aiuta gli studenti a comprendere la struttura narrativa e i punti chiave del romanzo classico di Mark Twain.
Per insegnare Il Principe e il Mendicante con uno storyboard, chiedi agli studenti di creare uno storyboard di sei riquadri che mostri ogni parte del diagramma della trama. Invitali a disegnare o a scegliere immagini per Esposizione, Conflitto, Azione crescente, Climax, Azione discendente e Risoluzione, e a scrivere brevi descrizioni per ogni scena. Questo rafforza la comprensione e il pensiero creativo.
Gli eventi principali includono lo scambio di ruoli tra Tom Canty e il Principe Edoardo, le loro difficoltà ad adattarsi alle nuove vite, Tom che gode del potere reale, Edoardo che affronta la povertà, Edoardo che riacquista il trono alla corona di Tom, e entrambi i ragazzi che imparano preziose lezioni su compassione e giustizia.
Usare un diagramma della trama aiuta gli studenti a visualizzare la struttura della storia, a identificare gli eventi chiave e a capire come conflitto e risoluzione guidano la narrazione. Supporta il pensiero critico e rende le storie complesse più accessibili agli studenti di K-12.
Il climax avviene quando Edoardo interrompe la corona di Tom per dimostrare la sua identità di re. La risoluzione segue, mostrando Edoardo incoronato re, che premia i suoi amici e lavora per rendere le leggi più giuste, riflettendo le lezioni apprese vivendo come mendicante.