Impostazioni contribuiscono a portare il lettore nella storia e contribuire a rendere le parole sulla pagina prendono vita. Quando l' impostazione e personaggi cambiano in una storia, segnala al lettore che la storia è in corso e che l'azione si svolge. In "Il tesoro di limone Brown", i lettori vengono introdotti ad un giovane ragazzo di nome Greg che vive a New York City. Come l'impostazione cambia nella storia dalla sua casa a un edificio abbandonato, così fa Greg. I lettori spesso notare che lo stato d'animo di un personaggio cambia con l'impostazione. L'umore è riflettente e gioca fuori tutti gli aspetti della storia.
Una grande attività a che fare con gli studenti è di avere a creare una mappa di impostazione , che consente agli studenti a visualizzare l'impostazione di Greg. Utilizzando le caselle di testo qui di seguito, che possono trovare citazioni dirette che spiegano lo stato d'animo nella cornice.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa delle impostazioni delle diverse impostazioni in "The Treasure of Lemon Brown".
Inizia discutendo brevemente cos'è un'ambientazione e che tipo di impatto può avere sulla narrazione. Rivolgi agli studenti domande stimolanti come: "E se una certa storia fosse scritta in tempi moderni con una sequenza temporale e luoghi completamente cambiati?" Chiedere innanzitutto agli studenti di individuare l'ambientazione particolare de “Il tesoro di Lemon Brown” e poi proseguire con la discussione.
Aiuta gli studenti a identificare ed esaminare i diversi personaggi presenti nella storia. Questo li aiuterà a comprendere l'impatto dell'ambientazione su ciascun personaggio. Discuti con gli studenti come ogni personaggio interagisce con una particolare ambientazione e se anche la sequenza temporale della storia ha un impatto sulla narrazione. Ad esempio, se i valori di quel tempo modellano i pensieri e le azioni dei personaggi.
Esamina se l'ambientazione della storia funziona come un simbolo. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a pensare alle esperienze e ai sentimenti che l'edificio abbandonato potrebbe simboleggiare per i personaggi. Identificare la portata del simbolismo che coinvolge l’ambientazione presente nella storia.
Chiedere agli studenti di nominare eventuali controversie o difficoltà derivanti dall'ambiente. Ad esempio, il disaccordo tra Greg e suo padre o il conflitto tra Lemon Brown e la società potrebbero servire come aspetti importanti per esaminare il ruolo dell'ambientazione.
Concludi la discussione chiedendo agli studenti di creare un'analisi completa con l'aiuto di tutti i dettagli e le informazioni che hanno raccolto finora. Incoraggia gli studenti a sostenere la loro analisi con la logica e i fatti della storia.
Le conversazioni tra Greg e Lemon Brown si svolgono sullo sfondo dell'edificio abbandonato, il che è essenziale. Ponendo le basi per il loro incontro e lo sviluppo della loro relazione, produce un'atmosfera enigmatica e toccante. Questo particolare aspetto dell'ambientazione aiuta anche nello sviluppo della narrazione oltre ad accennare al tema del tesoro.
L'ambiente circostante, fatiscente e pieno di suspense, crea una sensazione di mistero e intrigo. Aumenta il coinvolgimento del lettore introducendo elementi di mistero e suscitando curiosità. Ambientazioni diverse hanno impatti diversi sull'atmosfera della storia e sui personaggi, come la conversazione di Greg con suo padre in cucina.