Storyboarding è un ottimo modo per concentrarsi sul linguaggio figurativo. Blake non indica direttamente il suo argomento in "The Tyger", ma si basa su metafore per trasmettere il suo messaggio. Gli studenti dovranno determinare il significato metaforico della tigre stessa e altri termini per comprendere la poesia. In questo storyboard, gli studenti identificano elementi della poesia che sono intesi figurativamente e spiegano il loro significato attraverso immagini e testo.
La tigre rappresenta il male. Come una tigre, il male è potente, ma terrificante.
L'Agnello rappresenta l'innocenza e la bontà. È un riferimento sia all'aggregato come animale dolce e dolce, sia a Gesù, citato nella Bibbia come Agnello di Dio.
Il fabbro rappresenta il creatore della tigre, una forza soprannaturale che potrebbe essere Dio o il diavolo.
Le ali rappresentano lo spirito audace del creatore. Sembra che sia andato troppo lontano e abbia volato troppo a creare una creatura simile alla tigre. La creatura sembra abusare del suo potere.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che illustri diverse metafore in "The Tyger".
Incoraggia gli studenti a brainstormare oggetti o animali che potrebbero simboleggiare idee astratte, proprio come Blake usa la tigre. Collega le loro scelte alle emozioni o ai concetti come coraggio, curiosità o paura. Questo aiuta gli studenti a praticare il pensiero figurato e a vedere la metafora nella vita quotidiana.
Chiedi agli studenti di decidere quale messaggio o tema vogliono che la loro metafora trasmetta. Fornisci cornici di frase come "La volpe rappresenta..." o "Il fiume significa..." per facilitare il collegamento tra la loro metafora e un significato più profondo.
Mostra come usare schizzi semplici o strumenti digitali per rappresentare la loro metafora scelta. Mostra esempi di come le immagini possano rafforzare idee astratte, rendendo il significato figurato più memorabile per gli studenti.
Organizza brevi discussioni tra partner o in piccoli gruppi in cui gli studenti condividono le loro metafore e illustrazioni. Incoraggia i compagni a offrire feedback di supporto e a fare domande chiarificatrici per approfondire la comprensione.
Fai scrivere agli studenti un breve paragrafo che spieghi i significati letterali e figurativi della loro metafora. Focalizzati sulla chiarezza e sull’intuizione per aiutare gli studenti a praticare l’espressione di idee complesse in un linguaggio semplice.
“Il Tigre” utilizza metafore come il tigre (male), l’agnello (innocenza), il fabbro (creatore) e le ali (spirito audace o potere) per esprimere significati più profondi sul bene, il male e la creazione.
Gli studenti possono identificare le metafore cercando parole o frasi che descrivono qualcosa in modo simbolico, non letterale. In “Il Tigre”, termini come tigre, agnello, fabbro e ali hanno un significato figurato oltre la loro definizione superficiale.
Nel poema di Blake, la tigre è una metafora del male—qualcosa di potente e spaventoso, che incarna il lato oscuro della creazione.
Crea uno storyboard posizionando ogni metafora (come tigre, agnello, fabbro, ali) in caselle di titolo, descrivendo i loro significati e illustrando ciascuna con disegni o immagini che mostrano il loro significato figurato.
Il fabbro simboleggia il potere e il mistero del creatore, suggerendo che la forza dietro la tigre potrebbe essere divina o addirittura sinistra, sollevando domande sulla natura della creazione.