In geometria, c'è un sacco di nuovo vocabolario che gli studenti devono padroneggiare. Non solo devono identificare forme come rettangolo e triangolo, ma devono anche essere in grado di identificare parti di forme, come base, gamba, angolo ottuso, vertice e altro! Costruire grafici per gli studenti o con gli studenti può aiutarli a organizzare nuovi concetti e avere un punto di riferimento per la revisione. In questa attività, gli studenti creeranno un'illustrazione e forniranno una definizione per ciascun termine della geometria.
Gli studenti riconoscono abbastanza facilmente quadrati, cerchi e triangoli, ma parole come "raggio" e "perpendicolare" sono di solito nuovi termini. Queste parole sconosciute sono fondamentali anche per comprendere la geometria più complicata. Mantieni i grafici puliti e semplici il più possibile. Se le immagini di esempio sul grafico sono troppo fastidiose, prova una presentazione separata con più esempi mentre ripassi nuove parole con il tuo gruppo o classe.
| Punto | Una singola posizione nello spazio o su una superficie piana |
|---|---|
| Linea | Una raccolta di punti che continua per sempre in entrambe le direzioni |
| Segmento | Una parte di una linea con due punti finali |
| raggio | Una parte di una linea con un endpoint |
| Angolo | Due raggi che condividono un endpoint |
| Linee parallele | Linee che non si intersecano mai |
| Linee intersecanti | Linee che attraversano lo stesso punto |
| Linee perpendicolari | Linee che si intersecano e formano quattro angoli retti |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che definisce e illustra esempi di termini di geometria.
Prepara una parete di parole in classe per i termini di geometria mostrando parole chiave insieme a illustrazioni e definizioni create dagli studenti. Ruota i termini settimanalmente per mantenere gli studenti impegnati e rafforzare l’apprendimento durante l’unità di geometria.
Incita gli studenti a disegnare immagini e scrivere definizioni con le proprie parole creando le proprie schede di vocabolario. Questo favorisce il senso di proprietà e rende i termini astratti più memorabili per i giovani studenti.
Chiedi agli studenti di trovare e condividere oggetti della vita reale che corrispondano ai termini di geometria, come un orologio per un cerchio o una finestra per un rettangolo. Creare collegamenti con la vita quotidiana aiuta ad approfondire la comprensione e la memorizzazione.
Organizza giochi di movimento veloci in cui gli studenti formano forme, linee o angoli con il corpo. L’attività fisica rende i termini di geometria astratti più concreti e divertenti da imparare.
Termini di geometria di base per studenti delle elementari includono punto, linea, segmento di linea, raggio, angolo, linee parallele, linee che si intersecano e linee perpendicolari. La padronanza di questi aiuta gli studenti a costruire una solida base in geometria.
Gli insegnanti possono usare grafici visivi di vocaboli, attività interattive ed esempi della vita reale per aiutare gli studenti a imparare e ricordare i termini di geometria. Creare grafici semplici e organizzati con immagini e definizioni rende la revisione facile ed efficace.
Una ottima attività è far creare agli studenti una tabella in cui disegnano e etichettano ogni termine di geometria, scrivono una definizione e forniscono un esempio della vita reale. Questo approccio pratico migliora la comprensione e la memorizzazione.
Comprendere termini come raggio e perpendicolare è essenziale perché costituiscono le basi per concetti di geometria più avanzati e la risoluzione di problemi successivi.
Una linea si estende all'infinito in entrambe le direzioni, un segmento di linea ha due estremità, e un raggio inizia da un punto e si estende all'infinito in una direzione. Tutti sono composti da punti.