Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che esaminano Tone, Word Scelta, Imagery, stile e tema. Questa attività è indicata con l'acronimo " TWIST ". In una torsione, gli studenti si concentrano su un particolare punto o un paio di pagine, a guardare più in profondità al significato dell'autore.
L'utilizzo di un estratto della storia, gli studenti possono rappresentare, spiegare e discutere la descrizione iniziale della regolazione di Sleepy Hollow.
Dalla quiete svogliata del luogo, e il carattere peculiare dei suoi abitanti, che sono i discendenti dei coloni olandesi originali, questo glen sequestrato è stato a lungo conosciuto con il nome di Sleepy Hollow, ed i suoi ragazzi rustiche sono chiamati i ragazzi Sleepy Hollow tutto tutto il paese vicino. Un sonnolenza, influenza sognante sembra appendere sopra la terra, e a pervadere l'atmosfera molto. Alcuni dicono che il posto è stato stregato da un alto medico tedesco, durante i primi giorni dell'insediamento; gli altri, che un vecchio capo indiano, il profeta o il mago della sua tribù, che si tiene i suoi powwows lì prima che il paese è stato scoperto dal Maestro Hendrick Hudson. Certo è, il luogo continua ancora sotto l'influenza di qualche potere delle streghe, che contiene un incantesimo sulle menti delle persone buone, causando loro di camminare in un sogno continuo. Sono dati a tutti i tipi di meravigliose credenze; sono soggetti a trance e visioni; e spesso vedere cose strane, e ascoltare musica e voci nell'aria. L'intero quartiere è ricco di storie locali, macchie infestate, e superstizioni Twilight: stelle sparano e meteore abbagliamento più spesso attraverso la valle che in qualsiasi altra parte del paese, e l'incubo, con la sua intera nove volte, sembra rendere la scena preferita delle sue capriole.
| T |
TONO | Misteriosa: Sleepy Hollow è soggetto a numerose manifestazioni soprannaturali |
|---|---|---|
| W |
SCELTA DELLE PAROLE | svogliato, assonnato, sognante, sequestrata, sognante, stregato, il potere delle streghe, incantesimi, fantasticheria, trance, visioni, incubi |
| io |
IMMAGINI | "Un assonnato, influenza sognante sembra appendere sopra la terra, e a pervadere l'atmosfera molto"; "... Incantesimo sulle menti delle persone buone, causando loro di camminare in un sogno continua"; "... E l'incubo, con tutto il suo nove volte, sembra rendere la scena preferita delle sue capriole" |
| S |
STILE | Irving prende cura di impostare la scena di Sleepy Hollow come un luogo per eventi soprannaturali. Egli cita molte cose inspiegabili, dalla stella cadente facilmente riconoscibile, allo spirito incubo. Fornendo una vasta gamma di esempi, Irving persuade il lettore ad essere più accettare del soprannaturale. |
| T |
TEMA | Sleepy Hollow è stata a lungo un focolaio di fantasmi, spiriti e forze ultraterrene. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Eseguire un'analisi TWIST di una selezione da "La leggenda di Sleepy Hollow". Ricordate che TWIST sta per tono, Word Scelta, Imagery, stile, tema.
Aumenta l'impegno guidando la classe attraverso un'analisi di TWIST insieme! Il lavoro di gruppo permette agli studenti di condividere idee, aumentare la fiducia e approfondire la comprensione degli elementi letterari.
Scegli un brano descrittivo o ricco di suspense da "La leggenda di Sleepy Hollow" perché tutta la classe possa esaminarlo. Selezionare una sezione vivida assicura che gli studenti abbiano molti dettagli da analizzare in termini di tono, immagini e altro ancora.
Guidare gli studenti nell'esplorazione di Tono, Scelta delle Parole, Immagini, Stile e Tema uno alla volta. Porre domande guida e incoraggiare tutti a condividere osservazioni o esempi dal testo.
Cattura le risposte degli studenti per ogni componente di TWIST in un luogo visibile. Questo aiuta gli studenti a organizzare i propri pensieri e a vedere come le idee si collegano, creando un punto di riferimento per analisi future.
Riassumi quello che la classe ha scoperto riguardo alle qualità letterarie del passaggio. Sottolinea come le scelte di Irving modellano l'umore e il significato, rafforzando l'apprendimento e la fiducia degli studenti nel lavoro indipendente.
TWIST analysis is a method for examining a literary passage by focusing on Tone, Word Choice, Imagery, Style, and Theme. It helps students break down an excerpt to better understand the author’s intent and the text’s deeper meaning.
To conduct a TWIST analysis for "The Legend of Sleepy Hollow," select a passage, then identify and discuss its tone, notable word choices, imagery, writing style, and overarching theme. Students can use storyboards to represent each element visually and with brief explanations.
TWIST analysis guides students to look closer at a text’s structure and meaning, building critical reading and analytical skills. It makes abstract concepts like tone and theme more accessible and helps students connect with the material in a creative way.
Examples of imagery in the Sleepy Hollow excerpt include: "A drowsy, dreamy influence seems to hang over the land," and "the nightmare, with her whole ninefold, seems to make it the favorite scene of her gambols." These lines create vivid mental pictures for readers.
Students should: 1) Choose a passage; 2) Identify tone, word choice, imagery, style, and theme; 3) Create scenes, characters, or text to represent each part; 4) Write brief descriptions for each; 5) Review and edit their work before submitting.