Mentre leggono gli studenti, probabilmente incontreranno parole di vocabolario non familiari! Un ottimo modo per coinvolgere gli studenti con il vocabolario è di farli creare schede vocabolario visivo con le parole di "The Monkey's Paw". Gli studenti possono scegliere di definire la parola sulla base di indizi di contesto prima di cercarla in un dizionario. Quindi, creeranno un'illustrazione della parola, sia nel contesto di "The Monkey's Paw" che nella loro stessa frase.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "La zampa di scimmia" con la creazione di visualizzazioni.
Invita gli studenti a scambiare le proprie bacheche visive di vocabolario con un compagno di classe. Questo aiuta gli studenti a vedere prospettive diverse e rinforza l’apprendimento attraverso la collaborazione.
Chiedi a ogni studente di lasciare un commento positivo e un suggerimento di miglioramento sulla bacheca del proprio compagno. Il feedback incoraggia un coinvolgimento riflessivo e la crescita.
Mostra tutte le bacheche intorno alla stanza o virtualmente. Permetti agli studenti di camminare e osservare il lavoro dei compagni, rafforzando il legame con il nuovo vocabolario.
Fai sì che gli studenti annotino una parola o un’illustrazione nuova che li abbia colpiti durante la revisione. Questa riflessione rafforza la memorizzazione e celebra approcci creativi.
Metodi efficaci per insegnare il vocabolario di "La mano del scimmia" includono l'uso di tavolette visive di vocabolario, incoraggiare gli studenti a definire le parole usando indizi contestuali e far loro illustrare il significato attraverso disegni o fotografie. Ciò aiuta ad approfondire la comprensione e la ritenzione.
Gli studenti possono creare tavolette visive di vocabolario scegliendo parole sconosciute dalla storia, trovandone le definizioni, scrivendo frasi esempio e illustrando le parole con scene, personaggi o oggetti. Si possono usare strumenti digitali o ricerche di immagini per i visual.
Alcune parole di vocabolario difficili in "La mano del scimmia" includono rubicondo, fakir, talismano, simiano, valoroso, credulità e Fucilata. Queste parole sono ideali per attività di vocabolario.
L'uso di indizi contestuali aiuta gli studenti a dedurre il significato di nuove parole in base a come vengono usate nella storia. Questo sviluppa capacità di lettura critica e incoraggia l'apprendimento indipendente prima di consultare un dizionario.
Un'attività di esempio consiste nel far scegliere agli studenti tre nuove parole da "La mano del scimmia", definire ogni parola, scrivere una frase con essa e disegnare o trovare un'immagine che rappresenti il suo significato. Questo può essere fatto individualmente o in coppia.