Lo storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di rappresentarli utilizzando lo Storyboard Creator.
Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Richard chiede a Lord Buckingham di uccidere i due giovani principi nella Torre di Londra. Per la prima volta, Buckingham esita agli ordini di Richard perché la richiesta è così atroce. Richard crede che Buckingham sia debole e non ci si possa fidare, e Buckingham si rende conto di essere caduto in disgrazia con Richard. Fugge in Galles e schiera un esercito contro Richard; tuttavia, viene catturato e Richard alla fine fa decapitare Buckingham.
Mentre Richard va a dormire la notte prima della battaglia, viene visitato dai fantasmi di coloro che ha ucciso: il principe Edoardo, Enrico VI, Clarence, Rivers, Grey, Vaughan, i Principi, Hastings, Anne e Buckingham. Quando Richard si sveglia, è terrorizzato e si rende conto che odia se stesso, che è colpevole di omicidio e che è tempo di disperare per ciò che ha fatto.
Il popolo d'Inghilterra non vuole che Riccardo sia incoronato re. Mentre Buckingham cerca di raccogliere supporto per un'offerta di Riccardo III per il trono, la gente riconosce Richard per quello che è veramente: un uomo pericoloso. Le gesta e la reputazione di Riccardo lo precedono, e il popolo non lo vuole come loro re.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Riccardo III.
Create a visual anchor chart listing the main types of literary conflict—such as Character vs. Character, Character vs. Self, and Character vs. Society—using examples from Richard III. This helps students quickly reference and remember each conflict type during lessons.
Begin by describing a simple, everyday situation for each conflict type (e.g., two classmates disagreeing = Character vs. Character) before connecting it to Richard III. This builds understanding by linking literary concepts to students’ real lives.
Read or display brief excerpts from Richard III and ask students to determine which conflict type is present. Encourage them to explain their reasoning, fostering critical thinking and engagement with the text.
Collaboratively fill in one cell of a storyboard as a class. Select a memorable conflict from Richard III, draw simple sketches or use character cutouts, and write a short scene description. This demonstrates expectations and sparks creativity.
Allow students to choose scenes or invent their own examples, then create storyboard cells showing each conflict type. Circulate to offer feedback, ensuring students accurately identify and illustrate the conflicts.
Richard III features several types of literary conflict, including Character vs. Character (e.g., Richard vs. Buckingham), Character vs. Self (Richard’s internal guilt and despair), and Character vs. Society (Richard against the people of England who reject his rule).
To teach literary conflict in Richard III with storyboards, have students select scenes that illustrate conflicts, categorize them (like Character vs. Character), and visually depict each scene with a brief written explanation. Storyboarding helps students analyze and organize conflict types clearly.
An example of character vs. self conflict in Richard III is when Richard is haunted by the ghosts of his victims before battle. He wakes up feeling terrified and guilty, realizing the full weight of his crimes against others and himself.
Understanding literary conflict helps students analyze characters’ motivations and the play’s themes. In Richard III, recognizing conflicts deepens comprehension of the plot, character development, and Shakespeare’s message about power and morality.
A helpful activity is to assign students to create a storyboard showing at least three types of conflict in Richard III, such as Character vs. Character, Character vs. Self, and Character vs. Society, with illustrations and short descriptions for each scene.