"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Le mappe dei caratteri sono un modo utile per gli studenti di tenere traccia di personaggi, tratti, motivazioni e altro mentre leggono una storia. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi di Lily's Crossing . Presteranno molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi maggiori che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali di Lily's Crossing.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Le mappe dei caratteri sono un modo utile per gli studenti di tenere traccia di personaggi, tratti, motivazioni e altro mentre leggono una storia. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi di Lily's Crossing . Presteranno molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi maggiori che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali di Lily's Crossing.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Prepara copie delle mappe dei personaggi degli studenti e organizza gli studenti in piccoli gruppi. Questo consente a ciascun studente di condividere la propria analisi del personaggio e di ottenere nuove prospettive dai coetanei. Discutere delle caratteristiche dei personaggi e delle connessioni della trama in gruppo approfondisce la comprensione e aiuta gli studenti a praticare capacità di ascolto e conversazione rispettose.
Assegna ruoli specifici in ogni gruppo, come leader della discussione, registratore e presentatore. Incoraggiare la responsabilità di un ruolo aiuta gli studenti a rimanere coinvolti e garantisce la partecipazione di tutti. Ruotare i ruoli ad ogni sessione dà a tutti gli studenti la possibilità di provare compiti diversi.
Guidare gli studenti a confrontare come ogni personaggio percepisce gli eventi principali della storia. Usa domande guida come “Come reagirebbe Lily rispetto ad Albert?” Questa attività sviluppa empatia e pensiero critico esplorando molteplici punti di vista.
Invita ogni gruppo a presentare le proprie intuizioni sulla mappa dei personaggi alla classe. Incoraggia formati creativi come sketch o poster. Presentare rafforza la fiducia e consolidare la comprensione insegnando agli altri.
A character map for Lily's Crossing is a visual organizer that helps students track and analyze the main and minor characters, their physical and personality traits, challenges, and how they develop throughout the novel.
To guide students, have them list major characters, select representative images or icons, and fill in details like physical traits, personality, challenges, and character growth, using provided templates or tools.
Creating a character map helps students deepen comprehension, visualize relationships, and remember key details about each character, making it easier to follow the plot and understand character development.
Include Lily's physical description, her personality traits such as bravery and curiosity, the challenges she faces during wartime, and how she changes by the end of the story.
The Lily's Crossing character map activity is best suited for grades 4 to 6, supporting developing readers as they analyze character traits and growth.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare