La narrazione di Douglass è più di un interessante resoconto della sua vita difficile. Scritta due decenni prima che la schiavitù fosse messa al bando, la narrazione era intesa come un potente argomento contro la schiavitù. Nel sostenere questa argomentazione, Douglass impiega una serie di efficaci dispositivi retorici , inclusi gli appelli di ethos, pathos e logos . Lo storyboard può aiutare gli studenti a identificare concretamente esempi di questi e dimostrare la comprensione non solo dell'argomento di Douglass, ma anche dell'abilità dietro l'argomento. Per questo storyboard di tre quadrati, chiedi agli studenti di identificare e rappresentare un esempio di ciascuna delle tre componenti aristoteliche della retorica. Sotto ogni rappresentazione, dovrebbero spiegare il loro ragionamento e/o includere altri esempi scritti se lo spazio lo consente.
Douglass fa un'argomentazione convincente grazie al suo resoconto ben scritto e logico. Usa un vocabolario sofisticato insieme a nomi e posizioni geografiche specifici e verificabili. Scrive in modo corretto e dà credito dove è dovuto per evitare accuse di pregiudizio ingiusto.
Douglass descrive le crudeli percosse ricevute dagli schiavi con vividi dettagli. Il suo linguaggio eloquente ispira pietà nel lettore. I suoi resoconti sono più potenti quando descrive l'essere stato testimone dell'abuso di altri come un bambino terrorizzato. Scrive: "Nessuna parola, nessuna lacrima, nessuna preghiera, dalla sua vittima cruenta, sembrava smuovere il suo cuore di ferro dal suo scopo sanguinario... Ero piuttosto un bambino, ma lo ricordo. Non lo dimenticherò mai mentre ricordo nulla."
La narrazione di Douglass inizia con una prefazione del noto abolizionista William Lloyd Garrison e una lettera dell'abolizionista Wendell Phillips. Questi uomini rispettati fungono da testimoni, testimoniando il buon carattere di Douglass. Douglass costruisce anche la sua credibilità rifiutando di credere nelle superstizioni e dipingendosi come un cristiano laborioso, intelligente e che va in chiesa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostra esempi di ethos, pathos e loghi dal testo.
I dibattiti incoraggiano gli studenti a discutere e analizzare attivamente le strategie retoriche di Douglass. Questo li aiuta a sviluppare una comprensione più profonda e capacità di pensiero critico mentre difendono o mettono in discussione l’impatto di ethos, pathos e logos nel suo racconto.
Dividi gli studenti in tre gruppi e assegna a ciascun gruppo una strategia retorica per diventare l’“esperto” in classe su quella. Questo favorisce la proprietà dell’apprendimento e garantisce che gli studenti approfondiscano la strategia assegnata.
Sfida ogni gruppo a cercare nel testo esempi aggiuntivi non ancora discussi. Questo sviluppa capacità di ricerca e di lettura approfondita espandendo la loro comprensione dell’argomento di Douglass.
Organizza un dibattito in cui ogni gruppo presenta prove e spiega perché il loro appello è il più persuasivo. Questo dà agli studenti pratica nel mondo reale di argomentazione, uso di prove e oratoria.
Guidare una riflessione in classe per discutere quali appelli retorici sono stati più efficaci e perché. Aiuta gli studenti a collegare queste tecniche a eventi attuali o scrittura persuasiva nella loro vita quotidiana.
Ethos si mostra attraverso approvazioni di abolizionisti rispettati e il carattere morale di Douglass; pathos appare in descrizioni vivide ed emotive della crudeltà della schiavitù; logos si dimostra con argomentazioni logiche e basate sui fatti di Douglass e dettagli specifici.
Fai in modo che gli studenti identifichino e illustrino un esempio di ethos, pathos e logos dal testo, poi spieghino le loro scelte per iscritto. La creazione di storyboard aiuta gli studenti a visualizzare e analizzare efficacemente le strategie retoriche.
Douglass usa ethos per stabilire credibilità, Pathos per evocare risposte emotive e logos per presentare argomentazioni logiche—rafforzando il suo messaggio anti-schiavità e convincendo i lettori del suo punto di vista.
Assegna agli studenti di creare uno storyboard in tre parti: un riquadro per ogni esempio di ethos, pathos e logos dal racconto. Chiedi loro di illustrare e descrivere ogni esempio per dimostrare comprensione.
Ethos si rivolge alla credibilità o al carattere, Pathos alle emozioni e Logos alla logica e alla ragione. Una scrittura persuasiva efficace spesso combina tutte e tre le strategie.