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Al liceo, gli standard comuni dello stato di ELA richiedono agli studenti di sviluppare abilità formali di scrittura, creando saggi e argomenti che sono ben congegnati e sintatticamente vari. Richiedono inoltre agli studenti di usare efficacemente strategie di scrittura persuasive per difendere un reclamo o un punto di vista.

Un ottimo modo per migliorare la comprensione da parte degli studenti di argomenti efficaci è quello di insegnare i concetti aristotelici di Ethos, Pathos e Logos . Ciò richiede una conoscenza di base della retorica. Una chiave per una scrittura persuasiva forte è la capacità di sezionare e convalidare, o ridimensionare, la retorica di altri argomenti.


Definizione retorica

La retorica utilizza la lingua in modo efficace con l'obiettivo di persuadere o motivare un pubblico. La retorica è applicabile sia al parlato che alla scrittura.

Il triangolo retorico: Ethos, Pathos, Logos

Ethos

Ethos è la credibilità del relatore o dello scrittore. Per coinvolgere un pubblico su un particolare argomento, la persona che presenta l'informazione deve prima di tutto stabilire se stessa come qualcuno di cui ci si può fidare, o come qualcuno che ha molta esperienza con l'argomento. Questo è anche noto come etica .


Ethos fa appello a:

  • Intelligenza
  • Virtù
  • Morale
  • Percezione di affidabilità


Pathos

Pathos accede alle emozioni e alle convinzioni profondamente radicate del pubblico per attirarle sull'argomento. Pathos spesso fa sentire il pubblico come se avesse una partecipazione personale nelle informazioni fornite e spesso è il catalizzatore che li spinge all'azione.

Pathos fa appello a:

  • Emozioni e sentimenti
  • Pregiudizi e pregiudizi
  • Sensi
  • motivazioni


Loghi

I loghi usano logica, ragionamento, evidenza e fatti per supportare un argomento. Il logo si rivolge al lato più razionale delle menti del pubblico e fornisce supporto per l'argomento. Spesso le strategie di logos possono essere utilizzate per rafforzare l'impatto che il pathos ha sul pubblico.

I loghi utilizzano:

  • Prova
  • Testimonianza
  • Statistiche e dati
  • Verità universali


Strategie e dispositivi retorici

L'implementazione positiva di ethos, pathos e loghi nella scrittura o nella parola dipende dall'efficacia delle diverse strategie retoriche . Ci sono molte diverse strategie retoriche (e fallacie retoriche!) Che possono rafforzare o indebolire un argomento. Alcune delle strategie più familiari agli studenti includono:


Domande retoriche incoraggia il pubblico a pensare a una risposta ovvia
Analogia stabilisce un concetto più familiare per spiegare un soggetto più complicato o remoto
confutazione smentisce o rifiuta un'affermazione
Antitesi usa parole, immagini o idee fortemente contrastanti
Parallelismo ripete una struttura grammaticale per enfatizzare un'idea importante
Ripetizione ripete una parola o una frase specifica per garantire che il pubblico presta attenzione
Parole caricate usa le connotazioni delle parole per giocare sulle emozioni del pubblico
restatement esprime la stessa idea ma in parole diverse per chiarire o enfatizzare
Understatement o overtatement usare per essere ironico, richiamare l'attenzione su un'idea, o per enfatizzare e dare un'idea attraverso l'esagerazione


Dai un'occhiata a queste strategie retoriche in uso:


Riconoscendo le tattiche di un argomento persuasivo, gli studenti imparano a utilizzarlo autonomamente e riconoscono queste tattiche nella vita quotidiana. Un modo eccellente per insegnare e rivedere i concetti di ethos, pathos e pathos è attraverso uno storyboard.


Nel seguente esempio di storyboard, ogni concetto viene brevemente spiegato e quindi mostrato in azione. Quando gli studenti creano una tavola di esempi di definizione come questa, i concetti di classe sono rinforzati e gli studenti hanno la possibilità di dimostrarli in modo creativo.

Incorporando gli elementi visivi di uno storyboard e del testo, anche gli studenti che lottano per creare pensieri scritti organizzati possono dimostrare padronanza dell'argomento. Inoltre, gli insegnanti possono immediatamente vedere e rispondere alle imprecisioni, consentendo loro di utilizzare il tempo di lezione per valutare e correggere, piuttosto che restituire il lavoro graduale un giorno o due dopo.

Utilizzare gli storyboard nella tua classe

  • Utilizza gli storyboard per creare annunci pubblicitari per prodotti che utilizzano Ethos, Pathos o Logos per convincere i potenziali acquirenti.
  • Usa uno storyboard per creare un "diagramma di argomenti" di un famoso discorso. Gli studenti possono suddividere il discorso in tattica, quindi mostrare un esempio di quelle tattiche in ogni cella.
  • Chiedi agli studenti di creare uno storyboard persuasivo su un argomento che è importante per loro. Richiedili di usare una o tutte le tattiche del triangolo retorico.
  • Chiedere agli studenti di collaborare e promuovere una regola impopolare, le conseguenze, i compiti o anche il cibo della mensa. Invitali a utilizzare tattiche retoriche e strategie nella loro promozione. Dover trasformare un'idea negativa in un'idea positiva è anche un ottimo modo per insegnare la propaganda.
  • Dare agli studenti uno storyboard vuoto come parte di una valutazione e chiedere loro di spiegare e dare un esempio di ciascuno: ethos, pathos, loghi.


Altri esempi e attività di Ethos

Utilizza le seguenti attività nella tua classe con gli esempi qui sotto! Usa il modello con i tuoi studenti e valuta i loro progressi con la nostra Quick Rubric!



Monitoraggio Ethos, Pathos e Logos
Come leggiamo e discutiamo, identificare i diversi esempi di ethos, pathos e logos si incontrano nel testo. Raffigurano questi esempi in uno storyboard con un contenuto d'arte adeguato e preciso. Poi, fornire la citazione o un breve riassunto della esempio si sta raffigurante. Le scene hanno bisogno di essere pulito, accattivante, e riflettono la creatività e la cura. Si prega di rileggere la tua scrittura e organizzare le idee pensieroso.
Competente
33 Points
Emergenti
25 Points
Inizio
17 Points
Ethos, Pathos e Logos
Gli elementi di ethos, pathos e loghi sono correttamente identificati e descritti, ed è fornito un preventivo o di sintesi appropriata. Ci sono almeno 2 esempi forniti per ogni elemento retorico.
La maggior parte degli elementi di ethos, pathos e loghi sono correttamente identificati e raffigurati, e viene fornito un preventivo o di sintesi appropriata. Ci sono almeno 2 esempi forniti per ogni elemento retorico.
Gli elementi di ethos, pathos e loghi sono correttamente identificati e descritti. Citazioni e le sintesi potrebbero mancare o troppo limitata. Solo un esempio può essere previsto per ogni elemento retorico.
Rappresentazioni Artistiche
L'arte scelto per rappresentare le scene sono accurate al lavoro di letteratura. Il tempo e la cura è presa per assicurare che le scene sono ordinate, accattivante e creativa.
L'arte scelto per rappresentare le scene dovrebbero essere precisi, ma ci possono essere alcune libertà prese che distraggono dalla cessione. costruzioni di scena sono pulite, e soddisfare le aspettative di base.
L'arte scelto per rappresentare le scene non è appropriato. costruzioni di scena sono disordinati e possono creare qualche confusione, o possono essere troppo limitati.
Convenzioni Inglese
Le idee sono organizzati. Ci sono poche o nessuna, errori grammaticali meccanico, o di ortografia.
Le idee sono per lo più organizzati. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanico, o di ortografia.
Le idee possono essere disorganizzato o fuori luogo. La mancanza di controllo sulla grammatica, la meccanica, e ortografia riflettere una mancanza di correzione di bozze.


Come Incorporare Ethos, Pathos e Logos Nelle Discussioni di Gruppo e nei Dibattiti in Classe

1

INTRODUZIONE E SPIEGAZIONE

Inizia introducendo ethos, pathos e logos come strategie retoriche utilizzate per persuadere un pubblico. Spiega che incorporare queste strategie nelle discussioni e nei dibattiti di gruppo può migliorare l'efficacia degli argomenti e promuovere il pensiero critico.

2

INSEGNARE I CONCETTI

Fornire definizioni ed esempi chiari di ethos, pathos e loghi. Illustra come ogni strategia fa appello a diversi aspetti della persuasione: l'ethos si concentra sulla credibilità, il pathos fa appello alle emozioni e il logos enfatizza il ragionamento logico.

3

ANALIZZARE ESEMPI DEL MONDO REALE

Coinvolgi gli studenti nell'analisi di esempi reali di discussioni di gruppo, dibattiti o discorsi persuasivi. Incoraggiali a identificare esempi di ethos, pathos e loghi usati dai relatori per sostenere le loro argomentazioni.

4

PRATICA IDENTIFICANDO ETHOS, PATHOS E LOGHI

Assegna attività di gruppo o fornisci testi di esempio in cui gli studenti possono identificare e analizzare l'uso di ethos, pathos e loghi. Guida le discussioni su come l'applicazione di queste strategie influenza l'efficacia e la persuasività degli argomenti presentati.

5

DIBATTITO STRUTTURATO O DISCUSSIONE

Dividete gli studenti in gruppi e assegnate un dibattito o un argomento di discussione rilevante per il curriculum o l'attualità. Istruire ciascun gruppo a incorporare ethos, pathos e logos nelle proprie argomentazioni e incoraggiarli a sostenere i propri punti di vista con prove e ragionamenti logici.

6

RIFLESSIONE E FEEDBACK

Dopo il dibattito o la discussione, facilita una sessione di riflessione in cui i gruppi possono valutare il loro uso di ethos, pathos e logos. Fornire un feedback costruttivo sulla loro applicazione di queste strategie e incoraggiare gli studenti a riflettere su come possono migliorare le loro capacità di persuasione nelle discussioni o nei dibattiti futuri.

Domande frequenti sul triangolo retorico: ethos, pathos, logos

Cos'è il Triangolo Retorico?

Il triangolo retorico è una struttura sviluppata da Aristotele per analizzare gli elementi della scrittura e del parlare persuasivi. Si compone di tre elementi chiave: Ethos, Pathos e Logos. Ethos si riferisce alla credibilità di chi parla o scrive, Pathos fa appello alle emozioni e Logos fa appello alla logica.

Perché è importante comprendere il triangolo retorico?

Comprendere il triangolo retorico è essenziale per una comunicazione efficace, in particolare nella scrittura e nel parlare persuasivi. Analizzando l'uso di Ethos, Pathos e Logos in una discussione, si possono identificare i punti di forza e di debolezza della discussione e, infine, sviluppare capacità di scrittura e di conversazione più persuasive.

Come si può applicare il Triangolo Retorico in classe?

Il triangolo retorico può essere applicato in classe per insegnare agli studenti come sviluppare capacità di scrittura e conversazione persuasive. Gli insegnanti possono presentare agli studenti i concetti di Ethos, Pathos e Logos e fornire esempi di ciascuno di essi. Gli studenti possono quindi esercitarsi a identificare questi elementi in vari testi e discorsi e applicarli nella propria scrittura e conversazione.

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