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Insegnare Omofoni Con Storyboard

Con Katherine Docimo

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Un racconto di allora contro Than e ci vs. Sono contro loro


comprensione solida della grammatica è la chiave per la lettura e la scrittura studente successo. Tuttavia, molti concetti di grammatica sono difficili da afferrare e contare di più sulla memorizzazione di deduzione. E 'importante che gli argomenti di grammatica vengono affrontati presto e spesso in scrittura degli studenti, e che sono costantemente ripetuto la totalità di anni scolastici di un bambino.

Comprendere la differenza tra omofoni (come "poi" e "rispetto") incontra norme fondamentali stato comune per la lingua inglese Arts. Inoltre, essi sono necessari per crescere capacità di scrittura degli studenti, e migliorare importanti indicatori di progresso ELA, come ad esempio i punteggi dei test di stato e le risposte scritte.

"Allora / a" e "lì / sono / loro" sono ottimi esempi di come i concetti di grammatica può essere fatto impegnandosi per inserirli nelle storyboard.





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Esempi Homophones

Poi / Than

Poi viene usato durante la sequenziazione eventi in termini di tempo.

Sono venuto a casa da scuola, poi ho avuto uno spuntino.

Che viene utilizzato quando fare paragoni.

Jason è più alto di Derek.

Ci / Sono / Loro

Ci viene utilizzato per fare riferimento a un luogo specifico.

Ho lasciato le ciambelle questa mattina.

Stanno è usato per descrivere ciò che più persone stanno facendo. E 'più facile da distinguere perché è una contrazione smashing insieme le due parole "loro" e "sono".

Sono al negozio ottenere Oreos.

Il loro è un possessivo plurale. Ciò indica una cosa o cose appartiene a più persone.

Il loro cane è pazzo

Incorporando Storyboards In esercizi di grammatica

Di solito questi concetti sono dimostrati attraverso esempi e poi gli studenti a memorizzare con trapani di grammatica ripetitivi. Mentre la pratica costante delle competenze grammaticali è importante, è altrettanto importante mantenere gli studenti impegnati nel lavoro. Questo permetterà obiettivi di apprendimento ad affondare e bastone con gli studenti.

Storyboard è un modo perfetto per gli studenti di dimostrare la loro conoscenza delle differenze tra "poi / a" e "lì / Stanno / loro", nell'esercizio delle loro talento creativo. La struttura chiaro e conciso di storyboard permette agli insegnanti di determinare immediatamente se gli studenti hanno imparato gli obiettivi. Per aumentare la pratica e radicare ulteriormente l'apprendimento, gli insegnanti possono assegnare agli studenti di creare più storyboard, e utilizzare altri esempi, consentendo agli studenti di interiorizzare pienamente gli obiettivi, pur dando loro la possibilità di divertirsi ed essere creativi.

Alcuni modi insegnanti coinvolgenti possono insegnare omofoni come "poi / a", e "ci / Stanno / loro" utilizzano storyboard sono:

Lista Omofoni comuni




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