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The Three Types of Irony


Vuoi che i tuoi studenti capiscano i 3 tipi di ironia nella letteratura?

Vuoi che i tuoi studenti siano in grado di identificare e spiegare l'ironia da soli?

Vuoi che apprezzino l'apprendimento dell'ironia?



Allora siete venuti nel posto giusto! Qui su Storyboard That Abbiamo sviluppato alcuni storyboard per aiutarti a insegnare i tre tipi di ironia. Se vuoi davvero che i tuoi studenti apprendano il concetto, dai un'occhiata alle attività che seguono per farti creare i loro scenari di ironia o trovare esempi dalla tua attuale unità!


Cos'è l'ironia?

L'ironia è un dispositivo letterario in cui le parole scelte sono intenzionalmente utilizzate per indicare un significato diverso da quello letterale. L'ironia viene spesso scambiata per sarcasmo. Il sarcasmo è in realtà una forma di ironia verbale, ma il sarcasmo è intenzionalmente offensivo. Quando dici "Oh, fantastico" dopo che la tua bevanda si è rovesciata sui tuoi costosi vestiti nuovi, in realtà non intendi che l'incidente sia positivo. Qui, usare la parola "grande" indica ironicamente un'implicazione negativa più alta, anche se la formulazione è positiva.


Abbattere i 3 tipi di ironia


Ironia verbale L'uso delle parole per significare qualcosa di diverso da ciò che sembrano significare.
Ironia situazionale La differenza tra ciò che dovrebbe accadere e ciò che accade realmente.
Ironia drammatica Quando il pubblico è più consapevole di ciò che sta accadendo rispetto a un personaggio.


Crea Esempi di Ironia*

Applicazioni e usi in classe

  • Gli studenti identificano i tipi di ironia nella letteratura usando una somiglianza di personaggi sullo storyboard.
  • Gli studenti creano storyboard che mostrano e spiegano ogni tipo di ironia che si trova nel lavoro della letteratura; usando citazioni specifiche dal testo che evidenziano l'ironia.
  • Gli studenti creano uno storyboard su qualcosa di ironico nella propria vita.

Gli insegnanti possono personalizzare il livello di dettaglio e il numero di celle richieste per i progetti in base al tempo e alle risorse disponibili in classe.


Crea Esempi di Ironia*


Relativo al nucleo comune

ELA Common Core Standards per Grades 9-12


  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise
  • ELA-Literacy.RL.9-10.6: Analyze a particular point of view or cultural experience reflected in a work of literature from outside the United States, drawing on a wide reading of world literature
  • ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
  • ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact

Rubrica per esercizi in classe


Esempi di ironia dai classici della letteratura


Ironia verbale:
"The Cask of Amontillado" di Edgar Allan Poe

Un primo esempio di ironia verbale in "The Cask of Amontillado" è quando un ignoto Fortunato viene portato alla sua morte dalla sua ex conoscenza, Montresor. Mentre Montresor lo attira nelle catacombe, interroga Fortunato sul suo benessere. Notizia Montresor Fortunato ha un colpo di tosse, che sta diventando più grave più in basso nelle catacombe che viaggiano. Chiede se Fortunato vorrebbe tornare indietro. Fortunato risponde, "Non morirò di tosse." Montresor risponde consapevolmente, "Vero - vero". Il pubblico scopre alla fine che questo era in realtà un uso dell'ironia verbale. Montresor sembrava voler dire che la tosse era innocua, ma quello che stava dicendo era che aveva intenzione di uccidere Fortunato.


Ironia situazionale:
Grandi speranze di Charles Dickens

In Great Expectations , Pip e il pubblico non sanno chi è il suo benefattore. In tutto il romanzo il lettore è portato a credere che il benefattore sia davvero la ricca Miss Havisham. Attraverso le sue azioni e le coincidenze di Pip che risiede e viene istruito dai Pockets, i suoi cugini, il lettore si aspetta che sia lei. Alla fine, Magwich, il detenuto Pip ha mostrato gentilezza in giovane età, si rivela essere il vero benefattore di Pip. Questa rivelazione si scontra con le aspettative di Pip e del pubblico, generando un'ironia situazionale.


Ironia drammatica
La tragedia di Romeo e Giulietta di William Shakespeare

In Romeo e Giulietta , Juliet è costretta a prendere una pozione dormiente per sfuggire a sposare Parigi. Deve farlo perché è già sposata con il Romeo bandito. Quando Romeo sente che è morta, il pubblico sa che è viva. Poi si uccide e mentre Juliet si sveglia, lei lo vede morto e prende anche la sua vita. Il pubblico sa che tutto sarebbe potuto essere evitato se la lettera del frate fosse arrivata a Romeo, rendendo la storia ancora più tragica.



Attribuzioni Immagine
  • New Mouse • erink_photography • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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