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Insegnare Connotazione vs. Denotazione

By Jonathan Ayer

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Le differenze e le sfumature tra denotazione e connotazione sono un argomento popolare da coprire e rivedere quando si discute della grammatica inglese. Anche dopo che agli studenti viene insegnata la differenza nelle prime fasi dell'apprendimento, è importante continuare la discussione poiché la scelta delle parole diventa più imperativa nella padronanza della scrittura, e il riconoscimento delle parole è sempre più importante per coinvolgere la lettura avanzata. Affinché gli studenti comprendano e applichino al meglio l'uso del tono nella scrittura e nella letteratura, devono avere una chiara comprensione della distinzione tra ciò che le parole indicano e connotano.

La denotazione è la definizione rigorosa, "dizionario" di una parola. La connotazione si riferisce alle emozioni e alle associazioni che si attaccano alle parole e si espandono oltre le loro appropriate definizioni. La scarsa scelta delle parole o il misconoscimento della dicitura possono alterare drasticamente le immagini, il tono, l'umore o il messaggio di un brano. Rivisitare le differenze tra le denotazioni delle parole e le loro connotazioni aiuta gli studenti a padroneggiare la loro scrittura e lettura.

Come visto sotto, un fraintendimento può cambiare rapidamente il significato letterale di un messaggio (come nel caso di "donnola"). Può anche cambiare il tono del messaggio, considerare la differenza tra i sentimenti evocati da "mamma" e "madre". Alcuni altri esempi di denotazione includono parole usate per descrivere persone come maiale, pollo, toro, bue o qualcosa come l'animale domestico di un insegnante .


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Denotation Example - "Weasel"
Denotation Example - "Weasel"

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Connotazione e denotazione negli storyboard

Gli storyboard sono un ottimo mezzo per praticare e dimostrare questa sfida semantica. Sia che li utilizziate come rappresentazioni non linguistiche del concetto, sia che gli studenti esplorino il concetto stesso usando e / o creando storyboard, rafforzerà la loro comprensione di un'importante abilità di lettura e scrittura. Ecco alcune attività di esempio:




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Template - Connotation and Tone
Template - Connotation and Tone

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Esempi di connessione negativa

Ci sono molte parole e frasi che associamo negativamente per vari motivi, a volte derivati ​​da un piccolo numero di esempi, da un pregiudizio regionale o culturale, o da associazioni passate con la parola. Dai un'occhiata agli esempi qui sotto e scrivi alcune delle prime parole che pensi. Ci sono connotazioni negative con una di quelle parole?

occupazioni

  • Avvocato
  • Politico
  • Esattore delle tasse
  • bidello
  • Impiegato di fast food
  • segretario

Animali

  • pollo
  • Mucca
  • Serpente
  • Ratto
  • pecora
  • Rospo

aggettivi

  • A buon mercato
  • Infantile
  • Pigro
  • Vecchio stile
  • Povero



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    Standard comuni dello stato fondamentale

    Le attività di cui sopra aiutano ad affrontare numerose aree degli standard comuni fondamentali dello stato, in particolare, le norme in lingua e scrittura.




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