Più Foto
Enciclopedie
https://www.storyboardthat.com/it/articles/e/propaganda

Cos'è la propaganda?


Garth S. Jowett e Victoria O'Donnell forniscono una definizione di propaganda chiara e concisa nel loro libro Propaganda & Persuasion (2014). Scrivono: "La propaganda è il tentativo deliberato e sistematico di modellare le percezioni, manipolare le cognizioni e dirigere il comportamento per ottenere una risposta che promuova l'intento desiderato del propagandista" (7). In altre parole, la propaganda è un metodo sistematico di manipolazione, ed è piuttosto efficace. La propaganda è stata ampiamente impiegata nella sfera politica sin dal XIX secolo per promuovere vari programmi di politici, candidati avversari e gruppi di interesse speciale. La propaganda viene utilizzata per evidenziare gli aspetti negativi o positivi di un'idea, una persona o una legislazione. Hitler usò ampiamente la propaganda per promuovere le sue idee antisemite e la sua visione della Germania nell'era del dopoguerra. Negli Stati Uniti, la propaganda è stata sfruttata per sollevare il morale del pubblico in generale durante il tempo di guerra e per scopi di reclutamento.


Esempi di propaganda


La propaganda si basa molto su ethos e pathos e utilizzerà i loghi solo se accede agli altri due. Non è terribilmente interessato a fatti, cifre o verità; invece, la propaganda si basa principalmente sulle risposte emotive del suo pubblico per generare accordo e azione. Sebbene gli studenti possano riconoscere che esistono tecniche simili utilizzate sia nella propaganda che nella pubblicità, la propaganda è generalmente considerata un termine negativo, anche se può essere applicato per raggiungere obiettivi positivi. La pubblicità generalmente non è un concetto negativo, sebbene miri a stimolare psicologicamente il suo pubblico di destinazione all'acquisto di un prodotto. La pubblicità si occupa principalmente di aumentare le vendite; la propaganda, d'altra parte, è più interessata a cambiare gli atteggiamenti e le politiche pubbliche.

La propaganda è definita da particolari caratteristiche, che la distinguono dalle informazioni semplici, e di solito rivelano motivi nascosti o subdoli. Queste caratteristiche includono:

  • Appello alle emozioni (pathos) piuttosto che all'intelletto

  • L'informazione è carica di valore e accede ai giudizi del pubblico, ai pregiudizi e al senso etico (ethos)

  • Utilizza informazioni selettive; non equilibrato

  • Le intenzioni oi motivi contano; c'è un obiettivo specifico per l'informazione


La propaganda utilizza vari mezzi per attirare l'attenzione e il pubblico di destinazione. Questi mezzi includono:


Supporti visivi e audio
  • tv
  • Radio
  • cinema
  • documentari
  • pubblicità
  • canzoni
  • notizia
  • talk show
Internet
  • siti web
  • blog
  • social media
  • social network
Arte e letteratura
  • quadri
  • poster
  • opuscoli
  • suona
  • arte performativa
  • i fumetti
  • giornali
  • riviste
discorsi
  • raduni
  • eventi politici
  • concerti
  • eventi sportivi
  • piazze pubbliche e municipi

Ci sono usi molto ovvi della propaganda che molti studenti conosceranno, come la propaganda antisemita della Germania nazista o i manifesti pro-guerra negli Stati Uniti durante la prima e la seconda guerra mondiale. Dai un'occhiata a The Moon is Down di John Steinbeck, che è stato scritto come un romanzo a favore della democrazia per i paesi occupati della seconda guerra mondiale. Il libro di Steinbeck è stato considerato un enorme successo, ed è stato tradotto e distribuito di nascosto dai ribelli clandestini di tutta Europa.

In risposta all'aumento della propaganda e alla preoccupazione che il pubblico in generale non sapesse come analizzare criticamente le informazioni, l'Institute of Propaganda Analysis fu fondato nel 1937 da Edward Filene, Kirtley Mather e Clyde R. Miller. Lo scopo dell'Istituto era fornire al pubblico informazioni sui tipi di propaganda, le tattiche utilizzate nella propaganda e le strategie per analizzarla al fine di combattere gli effetti psicologici e il successo di tali informazioni. Ha operato fino al 1942 e ha classificato la propaganda in sette categorie chiave.


Istituto di analisi della propaganda: tipi di propaganda

carrozzone

Crea un senso di isolamento per i membri del pubblico che non si sono ancora uniti alla causa. Fa appello fortemente al nostro senso di conformità e al desiderio di appartenere a una parte di un gruppo.


Testimonianza

Approvazione da parte di una celebrità, una figura politica o un'altra entità ben nota e benvoluta. Questo crea un senso di fiducia e simpatia per la causa a causa della persona che la promuove.


gente semplice

Approvazione da parte di persone normali e comuni, per mostrare come la politica o l'idea li ha aiutati. Questo crea un senso di normalità riguardo all'idea che viene promossa e mostra come il suo successo si adatterà alla vita di tutti i giorni.


Trasferimento

Impiega tecniche che accedono ai sentimenti positivi preconcetti del pubblico su qualcosa e li trasferiscono all'idea promossa. Si basa molto sul simbolismo per collegare le emozioni del pubblico all'idea.


Insulto

Usa nomi che evocano una risposta emotiva negativa, come paura, rabbia o fastidio. Confrontando la persona o l'idea con qualcos'altro che è odiato, il pubblico crea un'associazione tra i due nelle loro menti.


Impilamento delle carte

Utilizza informazioni selettive per presentare solo un lato di un argomento o di una storia. Questa attenzione ritrae ingiustamente il problema in questione e molte persone possono essere influenzate in una direzione o nell'altra a causa di informazioni incomplete.


Generalità scintillanti

Utilizza parole fortemente caricate che accedono alle emozioni positive del pubblico di destinazione. In genere, le generalità scintillanti utilizzano l'uso di slogan e le parole accuratamente selezionate negli slogan spesso fanno appello alle virtù che il pubblico ha a cuore.



Libri e opere teatrali che sono stati classificati come propaganda:


Standard comuni per lo stato centrale

Sebbene questa attività possa essere utilizzata per più livelli di grado, di seguito sono riportati i Common Core State Standards per i gradi 9-10. Si prega di consultare i Common Core State Standards per i fili appropriati al grado corretto.


  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
  • ELA-Literacy.W.9-10.4: Produce clear and coherent writing in which the development, organization, and style are appropriate to task, purpose, and audience. (Grade-specific expectations for writing types are defined in standards 1–3 above.)
  • ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically

Un ottimo modo per far comprendere agli studenti la propaganda è far sì che creino una loro propaganda. Da soli o in gruppo, chiedi agli studenti di selezionare una regola o un aspetto della scuola che non amano: punizione, mense scolastiche, compiti a casa, esami finali, ecc. Quindi, chiedi loro di trasformarlo in qualcosa di positivo per promuoverlo ai loro compagni di classe. Mentre elaborano il loro piano, dovrebbero usare uno dei tipi di propaganda ed essere in grado di spiegare come la loro strategia accede alle emozioni del pubblico. Se incorporano anche loghi ed ethos , dovrebbero includerlo nelle loro spiegazioni. Chiedi agli studenti di creare uno storyboard che possono presentare alla classe che promuova il loro argomento in una luce positiva.




Attribuzioni Immagine
  • 1943 Spendet, Bucher Sammlung der NSDAP fur unsere Wehrmacht • keijo.knutas1 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Enlist • MCAD Library • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mrs Consumer poster • Deseronto Archives • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Tomorrow... • Gruenemann • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Uncle Sam - Original Poster • DonkeyHotey • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • We Can Do It! • The U.S. National Archives • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Trova altre attività come questa nella nostra categoria 6-12 ELA!
Visualizza Tutte le Risorse Dell'insegnante
*(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)
https://www.storyboardthat.com/it/articles/e/propaganda
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti