Long Way Down è un romanzo per giovani adulti molto acclamato, scritto in modo toccante in vividi versi liberi. È la commovente storia di un giovane, di nome Will Holloman, di fronte a una decisione che gli cambierà la vita. È cresciuto conoscendo le "Regole" del suo quartiere. Le regole di Long Way Down sono: # 1 - Non piangere, # 2 - Non fare la spia, # 3 - Cerca sempre vendetta sulla persona che ha ferito qualcuno che ami. Dopo aver assistito all'omicidio di suo fratello Shawn, Will si sente obbligato a seguire la regola n.
Attenzione! Questa sinossi del libro, Long Way Down di Jason Reynolds di seguito contiene spoiler! Questo sommario vuole essere un utile riepilogo per gli studenti dopo che hanno letto il libro. Oppure, un utile ripasso per gli insegnanti per aiutarli a decidere se vorrebbero utilizzare questa potente storia in classe.
Jason Reynolds ha detto che Long Way Down è scritto come un incrocio tra A Christmas Carol e Boyz n' the Hood . È una storia semplice, ma tragicamente familiare. Will dice al lettore che giura che la sua storia è vera, tuttavia dubita che qualcuno ci crederà. Will ha 15 anni ed era in giro con il suo migliore amico Tony al parco quando sono esplosi degli spari. Si sono schiantati a terra come sono soliti fare quando sentono gli spari. È un riflesso radicato in Will sin da quando era bambino. Quando Will alzò lo sguardo vide che c'era un solo corpo: suo fratello di 19 anni, Shawn, era stato ucciso. La loro madre è fuori di sé dal dolore. Anche Will lo è, ma sente di non poter piangere: questa è la regola n. Quando i poliziotti fanno domande, Will e gli altri rimangono in silenzio. Questa è la regola n. 2. Will pensa alla regola n. 3 e scopre la pistola nascosta nel cassetto centrale di suo fratello. Will prende la pistola di Shawn con lo scopo di trovare Carlson Riggs, il giovane che crede sia l'assassino. Si intrufola fuori dal suo appartamento con un piano per vendicare la morte di suo fratello.
Carlson Riggs era amico di Shawn ma era diventato un membro di una banda. Riggs e la sua banda governavano il territorio in cui Shawn era appena stato per comprare il sapone speciale di sua madre per il suo eczema. Will è sicuro che l'assassino sia Riggs. Pensa di aver inseguito Shawn perché si trovava nel territorio sbagliato. Will va all'ascensore. Il suo appartamento è all'ottavo piano. Preme L per Lobby, il che gli fa ricordare come lui e Shawn scherzavano sul fatto che il pulsante stava per "Loser".
Mentre l'ascensore fa la sua "lunga discesa", Will conta i secondi. Al settimo piano l'ascensore si ferma e sale un uomo. Will è scioccato nel vedere Buck, l'ex mentore di Shawn che è stato colpito e ucciso qualche tempo fa. Indossa la maglia "in memoriam" realizzata in suo onore. Dopo la morte del padre di Will, Buck aveva preso Shawn sotto la sua ala protettrice. Era come una figura paterna per lui. Quando Buck è stato ucciso, Shawn l'ha presa molto male. Will nota che Buck sta fumando una sigaretta e il fumo inizia a riempire l'ascensore. Buck dice che vuole controllare la sua pistola, la pistola che aveva dato a Shawn. La pistola che Will ora porta con sé con il suo piano di vendetta. Quando Buck controlla la pistola, nota che ci sono 15 proiettili (ne manca uno).
Al sesto piano sale un'altra persona, questa volta una giovane donna, facendo arrossire Will. Will non riesce a crederci ma è Dani, il suo amico d'infanzia. Will e Dani erano i migliori amici quando erano piccoli fino al giorno in cui Dani è stato ucciso da un proiettile vagante durante una sparatoria. Will e Dani stavano giocando insieme nel parco. Erano solo otto. Durante la sparatoria, Shawn aveva spinto i bambini a terra, coprendoli con il suo corpo. Ma era troppo tardi per Dani; il proiettile l'aveva colpita ed era morta proprio davanti a Will. Dice di aver pianto tutta la notte dopo la sua morte, fino al giorno dopo, quando Shawn lo ha fatto sedere e gli ha insegnato "Le regole". Will pensa che Dani capirà il suo piano di vendetta. Se fosse stato abbastanza grande, avrebbe vendicato anche la sua morte. Ma Dani fa una domanda importante: "E se ti manca?"
L'ascensore continua la sua discesa. Buck dà una sigaretta a Dani e l'ascensore continua a riempirsi di fumo. Al piano successivo, l'ascensore si ferma di nuovo e, questa volta, sale lo zio Mark di Will. Lo zio Mark era l'amato fratello di suo padre che aspirava a diventare un regista. La sua vita è stata interrotta quando è stato colpito e ucciso per aver venduto droga nel quartiere sbagliato. Si era ripromesso di vendere droga solo per un giorno, quel tanto che bastava per procurarsi una nuova macchina fotografica per poter fare il regista. Ma la vita aveva altri piani. Will sa che suo padre è stato devastato dalla morte di suo fratello. Tuttavia, non ricorda suo padre perché anche lui è morto quando Will era piccolo.
L'ascensore continua fino al piano successivo e quando le porte si aprono, il padre di Will, Pops, sale. A Will è stato detto che Pops è morto di crepacuore dopo che suo fratello è stato ucciso. In verità, Pops ha vendicato la morte di suo fratello e poi lui stesso è stato ucciso per rappresaglia. Will sente di dover seguire le regole come faceva suo padre. Pensa che suo padre capirà il suo desiderio di vendicare la morte di suo fratello! Proprio come lui! Tuttavia, Pops rivela che è stato tutto inutile. Aveva accidentalmente ucciso l'uomo sbagliato. Il padre di Will lo abbraccia e poi, senza preavviso, strappa la pistola dalla mano di Will e gliela punta alla tempia! Will è così spaventato che si bagna. Dopo un momento di tensione, il padre di Will finalmente lo libera e gli restituisce la pistola.
Alla fermata successiva, un giovane di nome Frick sale sull'ascensore. Buck lo riconosce come il suo assassino! Spiegano che Frick aveva cercato di derubare Buck per essere iniziato nella banda, ma nella colluttazione ha ucciso accidentalmente Buck. Shawn amava Buck come un fratello e dopo la sua morte, Shawn inseguì Frick e lo uccise. Frick mostra a Will la ferita da arma da fuoco. Solo uno. Ecco perché mancava un proiettile dalla pistola. Will è certo che Carlson Riggs abbia ucciso Shawn e ora crede che sia stato per vendicare la morte di Frick. Ma quando lo menziona, Frick dice: "Chi?" Non sa nemmeno chi sia Riggs. La nuvola di fumo si addensa e Will è pieno di dubbi.
Alla fine della storia, l'ascensore arriva al secondo piano e un'altra persona sale a bordo. È Shawn. Will abbraccia suo fratello e confessa il suo piano per uccidere Riggs. Confida a suo fratello che è spaventato e insicuro. Shawn non dice niente e poi sorprende Will crollando e piangendo. A Will veniva sempre detto di seguire la regola n. 1 e di non piangere mai. Vedere suo fratello piangere è l'ultima crepa nella sua determinazione. Gli fa capire che forse le Regole sono sbagliate. L'ascensore raggiunge l'atrio e le porte si aprono. I fantasmi escono tutti e Shawn si volta a guardare Will e chiede: "Vieni?"
I nostri piani di lezione Long Way Down di Jason Reynolds includono linguaggio figurativo, temi e analisi del personaggio. Gli studenti saranno in grado di rispondere a domande di Long Way Down come, qual è la trama o l'arco narrativo della storia, quali sono i temi generali, cosa simboleggiano certi personaggi o cose e molto altro.
I piani di lezione di cui sopra sono progettati per consentire agli insegnanti di copiarli e personalizzarli facilmente per soddisfare le esigenze dei loro studenti. L'obiettivo di queste lezioni allineate agli standard è aiutare gli studenti a eseguire una lettura attenta della storia Long Way Down di Jason Reynolds. Alla fine di queste lezioni, gli studenti saranno in grado di identificare i principali punti della trama che compongono l'arco narrativo della storia, nonché analizzare la storia per elementi letterari come linguaggio figurativo, tema e simbolismo e molto altro! Continua a leggere per saperne di più sulle attività di cui sopra. Ricorda che quando ne trovi uno che pensi possa piacere ai tuoi studenti, tutto ciò che devi fare è cliccare su "copia". Verrà immediatamente portato nella dashboard del tuo insegnante per assegnarlo ai tuoi studenti lo stesso giorno!
Chiedi agli studenti di seguire lo sviluppo e la crescita dei diversi personaggi nel corso della storia utilizzando una mappa dei personaggi. Questa può essere un'utile valutazione rapida per gli insegnanti per vedere a che punto sono gli studenti nella storia. Ogni volta che incontrano un nuovo personaggio, possono aggiungerlo alla mappa dei personaggi. Può anche essere un utile riferimento per gli studenti durante le discussioni o le valutazioni in classe. Ad esempio, se viene loro chiesto: "Chi è lo zio Mark?" o "Chi è Frick?" o "Who is Tony in Long Way Down ?", avranno a portata di mano note dettagliate e illustrate che hanno creato!
Chiedi agli studenti di scegliere un tema e di illustrarlo utilizzando esempi tratti dalla storia. Ci sono molti temi in tutta la storia che includono ma non sono limitati al dolore, al ciclo della violenza, alla famiglia, alla lealtà e alla vendetta.
Chiedi agli studenti di osservare i diversi simboli e i motivi ricorrenti all'interno della storia. Possono quindi scegliere un simbolo dalla storia e illustrare ciò che rappresenta. Jason Reynolds intreccia magistralmente il simbolismo in tutta la storia. Gli studenti possono cercare simboli come: l'ascensore, le sigarette, il fumo, il vestito a fiori di Dani, la notte.
Chiedi agli studenti di mappare le diverse parti della storia usando un diagramma di trama. Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution. L'esempio in questa attività ha lo scopo di replicare l'immagine di un ascensore che scende nell'atrio, ma gli studenti possono anche completare il loro diagramma di trama utilizzando il tradizionale modello di diagramma di trama fornito.
Gli studenti possono tenere traccia dei numerosi esempi di linguaggio figurativo presenti come similitudini, metafore, personificazione, immagini, iperbole, onomatopea e altro ancora. Gli studenti possono illustrare gli esempi dal testo e includere il tipo di linguaggio figurativo insieme a prove e analisi del testo.
Gli studenti possono creare un testo per l'autoconnessione identificando la loro citazione o scena preferita dal romanzo e creando uno storyboard che illustri la scena e includa il dialogo o il testo importante insieme a una descrizione del motivo per cui risuona con loro!
Jason Reynolds ha incluso molti anagrammi in tutto il testo. Un anagramma è quando riorganizzi le lettere in una parola per creare una nuova parola. In Long Way Down , il personaggio principale Will spiega che le parole sono diverse ma comunque collegate, come fratelli. Gli studenti possono identificare i diversi anagrammi menzionati da Will nel romanzo utilizzando una tabella a T creando illustrazioni e scrivendo descrizioni per ciascuno.
Gli studenti possono creare locandine cinematografiche abbaglianti per il romanzo per dimostrare la loro comprensione degli aspetti più importanti come l'ambientazione, i personaggi e i temi generali della storia.
Storyboard That è uno strumento eccellente per gli studenti per creare progetti divertenti e coinvolgenti come attività culminante dopo aver terminato un romanzo. Oltre alle nostre attività predefinite, ecco alcune idee che gli insegnanti possono personalizzare e assegnare agli studenti per stimolare la creatività in singoli studenti, coppie o piccoli gruppi per un progetto finale. Molte di queste idee includono modelli di Storyboard That che possono essere stampati o copiati nella dashboard dell'insegnante e assegnati digitalmente. Tutti i progetti finali possono essere stampati, presentati come una presentazione o, per una sfida in più, come GIF animata!
Fornire una panoramica di "Long Way Down" agli studenti. Discuti l'autore, Jason Reynolds, e il formato unico della poesia in versi del romanzo. Prepara il terreno per esplorare i temi della violenza armata, della vendetta e del potere delle scelte nella storia.
Guida gli studenti nell'analisi della struttura e del linguaggio poetico del romanzo. Esplora l'uso della ripetizione, del ritmo e di altri dispositivi poetici impiegati da Reynolds. Discuti su come queste tecniche contribuiscono all'impatto e alla risonanza emotiva della storia.
Facilita le discussioni sui temi del romanzo, come il ciclo della violenza, le conseguenze delle azioni e l'influenza della famiglia e della comunità. Incoraggia gli studenti a identificare e analizzare motivi e simboli ricorrenti in tutto il romanzo.
Guida gli studenti nell'analisi del protagonista, Will e altri personaggi chiave della storia. Discuti le loro motivazioni, conflitti e trasformazioni. Incoraggia gli studenti a esplorare le relazioni dei personaggi e il modo in cui danno forma alla narrazione.
Incoraggia gli studenti a entrare in empatia con i personaggi e le loro esperienze. Facilita le discussioni che invitano gli studenti a prendere in considerazione diverse prospettive, riflettendo su come le scelte e le circostanze influenzano la vita dei personaggi. Promuovere un ambiente sicuro e rispettoso per la condivisione di approfondimenti.
Incoraggia gli studenti a riflettere sui temi e sui messaggi del romanzo e su come si collegano alla propria vita. Fornire opportunità di risposta personale attraverso attività di scrittura, discussioni o progetti creativi. Chiedi agli studenti di considerare l'impatto del romanzo sulla loro comprensione della violenza armata, delle scelte e dell'empatia.