Abilità Sopra le Apparenze

Questo Storyboard That attività fa parte della guida dell'insegnante Competenze di Copertura e Mangiare Disordinato


Abilità Sopra le Apparenze

Esempio



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Panoramica Delle Attività


Gli studenti possono soffermarsi troppo su ciò che dovrebbero migliorare, su come dovrebbero apparire o su come dovrebbero vestirsi. Gli adolescenti sono vulnerabili all'influenza dei media e sfortunatamente i media sono pieni di metodi per abbattere l'immagine del corpo. Gli studenti che stanno già sperimentando immagini corporee distorte sono facilmente e fortemente influenzati. Se gli adolescenti possono concentrarsi su chi sono e cosa amano di se stessi, potrebbero non essere così suscettibili di andare agli estremi per cambiarlo. In questa attività, gli studenti si concentreranno su quali sono le loro capacità anziché sulle loro apparenze.

Dopo che gli studenti hanno completato il loro lavoro, puoi appenderli sulla lavagna o sul muro in classe. Avere un numero prepotente di immagini positive contribuirà a creare un ambiente più favorevole al corpo. Alcuni studenti vedono raramente un muro di positività. Inoltre, esempi che provengono da colleghi possono anche significare di più rispetto a qualcosa creato da un insegnante.


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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard su quali sono le tue abilità per mostrare l'enfasi sulle abilità piuttosto che sulle apparenze.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Crea uno storyboard a tre celle con titoli e descrizioni.
  3. In ogni cella crea una rappresentazione di tre diverse abilità che hai.
  4. Descrivi brevemente cosa stai facendo in ogni cella e dai un titolo a ogni cella con "abilità".
  5. Salva e invia il compito.
Cellulare in bianco con Titolo-Descrizione

Modello


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Rubrica

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