Vocabolario Piano di lezione per Quanto pesano i fantasmi

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per Quanto Pesano i Fantasmi




Attività di Copia*


Panoramica del Piano di Lezione

Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano vocabolario Quanto pesano i fantasmi. Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con il romanzo, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.




Attività di Copia*


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Istruzioni per studenti

Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in Quanto pesano i fantasmi con la creazione di visualizzazioni.


  1. Scegli tre vocaboli dal testo e digitarli nelle caselle titolo.
  2. Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
  3. Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
  4. Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
    • In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard.



Attività di Copia*



Come fare per capire il vocabolario delle cose che trasportavano

1

Come facilitare una galleria di condivisione del vocabolario

Incoraggiare gli studenti a mostrare i loro tabelloni visivi di vocabolario organizzando una galleria. Le gallerie consentono agli studenti di imparare dal lavoro dei loro coetanei e approfondire la comprensione dei termini chiave attraverso l'interazione con i pari.

2

Disporre i tabelloni visivi in classe

Mostra il tableau di ogni studente o gruppo sui banchi o sulle pareti. Questo crea uno spazio invitante per il movimento e l'osservazione. Vedere tutti i tabelloni contemporaneamente aiuta gli studenti a collegare le parole di vocabolario e le loro rappresentazioni visive.

3

Assegnare gruppi di studenti per iniziare a diversi tabelloni

Dividi la classe in piccoli gruppi e chiedi a ciascun gruppo di iniziare a un diverso tabellone. Questo previene l'affollamento e garantisce pari attenzione a ogni tabellone.

4

Istruire gli studenti a ruotare e discutere

Fai ruotare i gruppi ogni pochi minuti al prossimo tabellone. Incoraggiali a discutere la parola di vocabolario, la sua definizione e l'illustrazione in ogni stazione. Questa partecipazione attiva promuove la collaborazione e rafforza la comprensione.

5

Indicare agli studenti di fornire feedback positivi

Chiedi agli studenti di lasciare note adesive o commenti verbali con elogi specifici o domande per i creatori. Il feedback costruttivo aumenta la fiducia e incoraggia una partecipazione riflessiva.

Domande frequenti sul vocabolario di "The Things They Carried"

Cos'è una lavagna di vocabolario visivo per Le cose che hanno portato?

Una lavagna di vocabolario visivo per Le cose che hanno portato è un'attività in cui gli studenti selezionano parole chiave dal romanzo, le definiscono, le usano in frasi e illustrano i loro significati con scene o immagini. Questo aiuta ad approfondire la comprensione del vocabolario in modo creativo e coinvolgente.

Come posso insegnare il vocabolario di Le cose che hanno portato agli studenti di 9ª e 10ª classe?

Per insegnare il vocabolario di Le cose che hanno portato agli studenti di 9ª e 10ª classe, chiedi agli studenti di scegliere parole dal romanzo, cercare le definizioni, usare ogni parola in una frase e creare rappresentazioni visive utilizzando disegni o foto. Questo rafforza la comprensione e la memorizzazione.

Quali sono alcune parole chiave del vocabolario di Le cose che hanno portato?

Le parole di vocabolario più comuni di Le cose che hanno portato includono catharsis, fatigues, hamlet, topografia, bivacco, rapture, gangrena, rivelatore di mine, culottes e latrina.

Qual è il modo migliore per coinvolgere gli studenti con nuovo vocabolario?

Il modo migliore per coinvolgere gli studenti con nuovo vocabolario è attraverso attività interattive come storyboard o lavagne di vocabolario visivo. Queste attività consentono agli studenti di collegare le parole alle immagini e alle esperienze personali, rendendo l'apprendimento più memorabile e divertente.

Come aiuta la creazione di visualizzazioni gli studenti a imparare il vocabolario?

La creazione di visualizzazioni aiuta gli studenti a imparare il vocabolario collegando le parole alle immagini, migliorando la comprensione e la memorizzazione. La visualizzazione coinvolge diversi stili di apprendimento e incoraggia un pensiero più profondo sul significato e sull'uso delle parole.

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