Allegorie si basano su vasta significato simbolico per trasmettere i loro messaggi. Per gli studenti di decifrare e comprendere queste metafore estese, è utile per tracciare parallelismi tra il testo e le questioni più grandi che rappresenta.
In "La spada e la pietra", la lezione delle formiche insegna Arthur i pericoli di perdita di libero pensiero e fare la guerra continua. Si tratta di un commento diretta da autore TH White sul funzionamento politiche delle società fascisti e comunisti, velate dietro la colonia di formiche che finiscono per fare Arthur miserabile.
Come una lezione, hanno gli studenti creano uno storyboard che mostra i paralleli tra la lezione delle formiche e il sistema politico fascista dei nazisti nel 1930.
Lezione Enhancer: gli studenti a esaminare il concetto di "neolingua" in George Orwell 1984 e confrontarlo con il 'linguaggio formiche.
| ARGOMENTO | TESTO ESEMPIO | significato allegorico |
|---|---|---|
| Lingua | Per Arthur, il linguaggio delle formiche è una delle cose più frustranti che incontra. tutto il loro vocabolario è ridotto a frasi come "fatto" e "non fatto" che si applicano a tutte le questioni di valore. Non ci sono parole per il pensiero indipendente, o per le emozioni, come "libertà", "felicità", o "simpatia". Se una parola non esiste per qualcosa, allora che qualcosa non può essere meditato. | In uno stato totalitario, il libero pensiero è represso perché duty supera il libero arbitrio. Proprio come Hitler chiese piena obbedienza e la repressione delle idee differenziate attraverso roghi di libri e la gioventù di Hitler, le formiche chiedono uniformità, e l'individualità non è tollerato. |
| Numeri | Nell'esperienza di Arthur, diventa conosciuto come Non ci sono nomi nel colonia di formiche "numero 42436 / WD."; ogni formica viene assegnato un numero. | Durante il tempo che questa parte del romanzo è stato scritto, Bianco stava guardando i diritti civili di base degli ebrei di essere strappato via. Sono stati costretti a registrarsi presso il governo e sono stati spogliati dei loro libertà e dei diritti individuali. Nella Germania nazista, sono diventati rapidamente i numeri, prima ancora che sono stati inviati ai campi di concentramento. |
| Il capo | "Nel mezzo, il leader seduto compiaciuto, deporre le uova, che frequentano per le trasmissioni, l'emissione di indicazioni o comandare le esecuzioni, circondato da un mare di adulazione." | Si tratta di un confronto a come Hitler era in esecuzione il partito nazista. Mentre gli uomini sono stati uccisi in guerra, Hitler era stato esaltato come il leader del Terzo Reich. E 'stato anche in controllo di tutto, proprio come il leader delle formiche. |
| Thisnest vs. Othernest | Arthur è sopraffatto dalle trasmissioni sul patriottismo, la guerra, e la situazione economica. Ant il Padre ha ordinato che le formiche Othernest saranno schiavi di Thisnest formiche. Le formiche Othernest minacciano le forniture di proprietà, i confini, e alimentare. "Ci sono un potente gara e hanno un diritto naturale di soggiogare il loro unico gracile. Si tratta di un potente gara e sono innaturalmente cercando di sottomettere i nostri quelli inoffensivi ". | Questa trasmissione mette in evidenza il ragionamento che sta dietro la persecuzione nazista degli ebrei ( "sono una minaccia"), e la loro giustificazione per fare la guerra e il territorio in espansione in Europa ( "siamo una potente razza"). |
| La cerimonia religiosa | "Dopo il secondo tipo di indirizzo, le funzioni religiose cominciarono. Questi del-la verruca scoperto dopo, da un passato favoloso così antica che una volta che difficilmente potrebbe trovare una data per esso, un passato in cui le Emmets non erano ancora sistemati al comunismo. Sono venuti da un periodo in cui le formiche erano ancora come gli uomini, e molto impressionante alcuni dei servizi sono stati ". | I salmi che cantano le formiche sono pieni di immagini di guerra, e sono stati, ovviamente, pervertito dalla loro forma religiosa originaria. Arthur vede che la religione è stata distorta per evidenziare la guerra e la guerra come qualcosa ha ordinato il "Re della gloria". Le formiche hanno trasformato sentimenti religiosi in un'arma, proprio come Hitler sfrutta la sensibilità patriottica del popolo tedesco promettendo la restaurazione della gloria della Patria. Questo riguarda anche la macchina della propaganda nazista. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra esempi di allegoria in "La spada e la pietra".
Coinvolgi gli studenti in una conversazione di classe intera per attivare le conoscenze pregresse sull'allégorie e sul contesto storico di "L'épée et la pierre." Questo aiuta gli studenti a identificare simboli e temi chiave prima di lavorare in modo indipendente.
Scegli un breve estratto dal testo e analizzalo insieme, evidenziando parole, frasi o azioni che simboleggiano questioni più ampie del mondo reale. Questo fornisce agli studenti un esempio concreto da consultare durante la loro analisi.
Invita gli studenti a collegare eventi o personaggi della storia a eventi storici, come regimi totalitari. Elenca questi sulla lavagna affinché tutti possano vederli, creando una risorsa condivisa di idee.
Fai in modo che gli studenti lavorino insieme per schizzare e organizzare le loro idee di storyboard prima di creare le versioni finali. La collaborazione incoraggia un pensiero più approfondito e aiuta gli studenti a chiarire le loro interpretazioni.
Incoraggia gli studenti a mostrare e discutere le loro bozze con i compagni, fornendo e ricevendo feedback. Questo processo rafforza la comprensione e ispira approcci creativi per rappresentare l'allégorie.
Le formiche in "La spada e la pietra" simboleggiano società totalitarie in cui il pensiero libero e l'individualità sono repressi. T.H. White utilizza la colonia di formiche come allegoria del fascismo e del comunismo, mostrando i pericoli della conformità e della perdita dei diritti personali.
Per insegnare l'allegoria con "La spada e la pietra", chiedi agli studenti di creare una storyboard confrontando scene della lezione delle formiche con eventi o temi di regimi fascisti, come la Germania nazista. Incoraggiali a identificare i parallelismi e discutere i messaggi del mondo reale dietro i simboli della storia.
Gli esempi includono il linguaggio delle formiche (mancanza di parole per la libertà o la felicità), l'uso di numeri invece di nomi e il personaggio del Leader. Questi elementi rispecchiano aspetti di stati totalitari—come la perdita dell'individualità, la propaganda e l'obbedienza all'autorità.
Il vocabolario limitato delle formiche in "La spada e la pietra" è simile a Newspeak in "1984", poiché entrambi limitano il linguaggio per controllare il pensiero e eliminare idee indipendenti. Questo mette in evidenza come il linguaggio plasmi e limiti la libertà nelle società totalitarie.
T.H. White utilizza l'allegoria per aiutare i lettori, specialmente gli studenti, a comprendere problemi politici complessi come il fascismo e la perdita dei diritti civili. Mascherando eventi del mondo reale come comportamenti animali, rende queste lezioni più accessibili e stimolanti per i giovani lettori.