La personificazione è l'attribuzione di carattere personale o di caratteristiche umane a qualcosa di non umano, o la rappresentazione di una qualità astratta in forma umana. In questo racconto di Rudyard Kipling, "Rikki-Tikki-Tavi", i personaggi animali hanno tutti le azioni e le emozioni che possono essere considerati human-like.
Ognuno dei personaggi animali nel libro parla e si sente, in un modo o nell'altro, come un essere umano. Tutti gli animali interagiscono tra loro, condividere informazioni, e fare piani. Chiedi agli studenti di trovare un esempio di questo per diversi personaggi facendo una mappa ragno o Frayer modello. Gli studenti dovrebbero usare una citazione dalla storia e spiegare a dimostrare che l'autore ha personificato l'animale in qualche modo.
| CARATTERE | CITAZIONE | SPIEGAZIONE |
|---|---|---|
| Rikki Tikki Tavi | "Arrabbiato com'era, Rikki Tikki-era molto spaventato quando vide la dimensione del grande cobra". | Kipling descrive le sue emozioni come un essere umano. |
| Chuchundra | "Chuchundra sedette e pianse fino alle lacrime rotolato fuori i baffi." | Gli esseri umani piangono per ragioni emotive; gli animali non lo fanno. |
| Nag e nagaina | "Quando la casa viene svuotata di persone", ha detto Nagina al marito ... | Il matrimonio è un'istituzione umana. Gli animali in realtà non si sposano. |
| Darzee e sua moglie | "Siamo molto triste", ha detto Darzee. "I nostri bambini è caduto fuori dal nido di ieri." | Darzee e sua moglie comprendere le cause dei loro sentimenti in modo maggior parte degli animali non lo fanno. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri come ogni personaggio è personificato in "Rikki-Tikki-Tavi".
Seleziona un breve estratto da "Rikki-Tikki-Tavi" che non hai ancora usato nella lezione. I passaggi freschi aiutano gli studenti a coinvolgersi con un nuovo testo e a riconoscere la personificazione in diversi contesti.
Chiedi agli studenti di leggere attentamente il passaggio e sottolineare parole o frasi in cui gli animali mostrano sentimenti, azioni o discorsi umani. Questo affina le capacità di osservazione e approfondisce la comprensione del linguaggio figurato.
Condividi le tue annotazioni e spiega perché ogni esempio è una personificazione. Il modeling verbale aiuta gli studenti a giustificare le loro risposte con prove dal testo.
Chiedi agli studenti di scrivere una breve frase spiegando come l’autore ha personificato un animale nel loro passaggio. Questo rinforza la comprensione e l’uso significativo dei termini letterari.
Invita gli studenti a disegnare o illustrare digitalmente l’animale che si comporta in modo umano, basato sul passaggio. Visualizzare la personificazione rende il concetto memorabile e divertente.
Personificazione in "Rikki-Tikki-Tavi" è quando i personaggi animali vengono attribuiti emozioni, azioni o discorsi umani. Ad esempio, Rikki-tikki prova paura e rabbia, Darzee esprime tristezza, e Nag e Nagaina parlano e pianificano come persone, mostrando qualità umane.
Per insegnare la personificazione con questa storia, chiedi agli studenti di trovare citazioni in cui gli animali agiscono o si sentono come umani. Usa una mappa ragno o Modello Frayer. Ogni studente identifica un personaggio, fornisce una citazione e spiega perché è personificazione, poi illustra la scena.
Gli esempi includono: Rikki-tikki che prova paura e rabbia, Chuchundra che piange con lacrime, Nag e Nagaina che discutono piani come una coppia sposata, e Darzee e sua moglie che provano tristezza per i loro bambini perduti. Ognuno mostra emozioni o azioni umane negli animali.
Kipling usa la personificazione per rendere i personaggi animali relatabili e coinvolgenti per i lettori. Dando loro tratti umani, aiuta gli studenti a connettersi emotivamente e a comprendere più profondamente i temi della storia.
Un Modello Frayer è un organizzatore grafico con quattro sezioni per definizione, caratteristiche, esempi e non-esempi. Per la personificazione, gli studenti mettono il termine al centro e compilano ogni sezione usando citazioni e spiegazioni dalla storia.