Molti studenti possono avere tradizioni quando si tratta del cibo che mangiano al Ringraziamento. Se tutti in famiglia portano qualcosa o una persona cucina per tutti, ci sono sempre alcuni punti fondamentali. In questa attività, gli studenti creeranno un menu per la cena del Ringraziamento che riflette la cena del Ringraziamento della loro famiglia o la cena che avrebbero pianificato se dipendesse da loro decidere cosa sarebbe stato mangiato. Le istruzioni fornite indicano agli studenti l'attività precedente, ma puoi modificarli se vuoi dare agli studenti la possibilità di fare quest'ultima!
Quando gli studenti hanno terminato il loro poster del menu, possono stamparlo per portarlo a casa come parte delle celebrazioni del Ringraziamento. Possono anche essere appesi in classe per una passeggiata in galleria e facilitare una discussione su ciò che gli studenti credono siano alimenti essenziali e perché la loro famiglia può o meno servire determinati alimenti "tradizionali", come il tacchino o la torta di zucca.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un menu della tua cena del Ringraziamento!
Incoraggia gli studenti a esplorare e condividere diverse tradizioni familiari aggiungendo piatti delle loro origini nei menu del Ringraziamento. Questo aiuta gli studenti a creare connessioni personali e ad apprezzare le diverse culture rappresentate nella tua classe.
Assegna compiti di ricerca affinché gli studenti imparino sia sui piatti classici sia su quelli moderni del Ringraziamento. Usa libri o siti affidabili per aiutarli a scoprire la storia e il significato dietro vari piatti del menu.
Conduci discussioni in classe in cui gli studenti spiegano le loro scelte di menu e riflettono sul motivo per cui alcuni cibi sono importanti per le loro famiglie. Questo rafforza le competenze di public speaking e crea un senso di comunità.
Incoraggia gli studenti a scrivere paragrafi descrittivi o racconti brevi su un piatto preferito del Ringraziamento. Questo li aiuta a praticare la scrittura descrittiva e a migliorare le competenze di alfabetizzazione insieme al progetto del menu.
Organizza una mostra in cui gli studenti espongono i loro menu e visualizzano i progetti dei loro compagni. Questo permette loro di imparare dalle tradizioni degli altri e favorisce un ambiente di classe positivo e inclusivo.
Gli studenti possono creare un menù per la cena del Ringraziamento utilizzando un foglio di lavoro o un poster, elencando piatti tradizionali o preferiti dalla famiglia, e decorando con immagini o disegni. Questa attività li aiuta a riflettere sulle tradizioni culturali e stimola la creatività.
Alimenti essenziali per un menù per bambini del Ringraziamento spesso includono il tacchino, purè di patate, ripieno, salsa di mirtilli, mais, fagiolini verdi e torta di zucca. Gli studenti possono anche aggiungere piatti unici di famiglia per personalizzare i loro menù.
Un progetto semplice consiste nel far progettare agli studenti un poster del menù del Ringraziamento che elenchi i loro cibi preferiti delle festività e includa immagini o disegni. Possono condividere i loro menù con la classe o portarseli a casa come parte della celebrazione.
Dopo che gli studenti hanno creato i loro menù, gli insegnanti possono appenderli per una passeggiata in galleria e condurre una discussione sulle diverse tradizioni del Ringraziamento, chiedendo agli studenti di spiegare perché alcuni cibi sono importanti per le loro famiglie o culture.
Condividere le tradizioni familiari aiuta gli studenti ad apprezzare la diversità culturale, favorisce la comunità in classe e dà loro un senso di orgoglio nel loro patrimonio. Promuove anche un dialogo rispettoso e empatia tra i compagni.