https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/seeing-eye-to-eye-da-leslie-hall/comma-relazioni

Panoramica Delle Attività


In questa attività, gli studenti identificare il rapporto tra le sezioni del testo o il motivo l'autore ha incluso una particolare sezione. In questo esempio, gli studenti rispondono: “Perché l'autore includono l'apertura di sei punti?”

Le risposte possibili sono:

  • per dimostrare che lo sguardo di un animale funziona come l'occhio di un essere umano
  • per descrivere come l'occhio è utile in termini di sopravvivenza
  • per catturare l'attenzione del lettore nell'introdurre l'argomento

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner


Più Storyboard That Attività

Seeing Eye to Eye




Attribuzioni Immagine
  • Eye • wwarby • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • In search of the Maltese Falcon #14- Bald Eagle, Malta Falconry Centre • foxypar4 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Innocent eyes • Pai Shih • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Reading • Wiertz Sébastien • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sea Eagle with no Fish! • Wildlife Boy1 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Tim.jpg • mark.pattersonII • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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