Temi, simboli e motivi vengono vivi quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificano un tema di Shiloh e lo sostengono con prove provenienti dal testo.
Quando Judd interroga Marty sul cane, afflitto e afferma con esitazione: "Non abbiamo visto nessun cane di qualsiasi genere nel nostro giardino tutto il giorno".
David chiede di venire alla casa di Marty, ma Marty sta dicendo: "Ma ha avuto una sorta di mal di testa ultimamente e non può fare niente di rumore".
"Non ho mai tenuto un segreto da tuo padre nei quattordici anni in cui siamo stati sposati".
"Avevo promesso a Judd Travers che non avrei tenuto, Gesù mi aiutò. Ma io sto facendo uno a Shiloh che voglio, Dio mi colpisce morto ".
"Ma quanto più mi siedo a sedersi in testa, sentendo la sua felicità, più so che non posso abbandonarlo. Non lo farò ".
Marty si rende conto che sta ricattando Judd, ma pensa: "Sono arrivato al posto in cui avrei fatto di tutto per salvare Shiloh".
Altri temi possibili includono: l' amore, la gentilezza e la famiglia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che identifica i temi ricorrenti in Shiloh . Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.