Connessioni di testo con il tema della "Sonetto 73"

A volte, è difficile per gli studenti di connettersi con i temi della poesia fino a quando non li hanno messi in un contesto del mondo reale. Si consideri il seguente attività per gli studenti di storyboard con "Sonetto 73":

Chiedere agli studenti di brainstorming un tempo (o volte) nella loro vita quando hanno sentito il tempo passava troppo in fretta. Questo potrebbe essere qualcosa di semplice come un viaggio in un parco di divertimenti, a qualcosa di più grave come guardare la progressione del morbo di Alzheimer in un parente. Avere lo studente storyboard l'esperienza, per finire con qualcosa che hanno imparato a conoscere il tempo che passa troppo in fretta.

Vacanze estive di Stephanie

Cellulare 1: Quando siamo arrivati fuori dalla scuola per le vacanze estive, non riuscivo a credere che abbiamo avuto 80 giorni di libertà e divertimento sotto il sole! Sembrava che tutto il tempo del mondo!

Cellulare 2: mi sono promesso che avrei fatto la maggior parte del mio tempo libero, e in programma tutti i tipi di attività divertenti, come andare in spiaggia, un viaggio in Florida, e andare in campeggio!

Cellulare 3: Il mio migliore amico Meaghan stava per essere al suo Lakehouse per la maggior parte dell'estate, ma le ho promesso che quando è tornata a casa per le ultime 2 settimane di estate che ci piacerebbe trascorrere ogni giorno insieme!

Cellulare 4: Quando Meaghan è tornato a casa, ero troppo occupato con altri amici per uscire con lei. Non abbiamo visto l'un l'altro a tutti prima dell'inizio della scuola.

Cellulare 5: Poi, ho scoperto che Meaghan si sta muovendo tutto il modo di Texas! Si tratta di un rapido movimento, e lei, sua madre, e suo padre sono imballaggio occupato, quindi non si arriva a vedere lei molto prima che lei lascia diverso a scuola.

Cellulare 6: Vorrei aver avuto l'opportunità di trascorrere più tempo di qualità con Meaghan perché ora non so quando mi metterò a farle visita in Texas.

Student Instructions

1. Click "Start Assignment".
2. Think of a time when time went by too fast.
3. Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
4. Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
5. Save and Exit