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Panoramica Delle Attività


I poster dei film sono un modo divertente per gli studenti di riassumere gli aspetti più importanti di un romanzo. Dopo aver letto Wringer , gli studenti creeranno un poster del film che mostra l'ambientazione, i personaggi e una scena scelta o i temi generali della storia . Gli studenti possono includere il titolo e l'autore del libro, uno slogan accattivante e una "recensione della critica" che informano il pubblico sul motivo per cui dovrebbero andare a vedere il film e descrivono brevemente la storia avvincente.

Per trasformare questo compito in classe, considera di dare a ogni studente un capitolo o una scena diversa su cui concentrarsi. Quando gli studenti completano i loro poster, possono essere stampati e appesi in classe. Gli studenti dovrebbero essere preparati a presentare le scelte che hanno fatto durante il processo di creazione.

Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster di film. !


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: Creare un poster del film per il libro Wringer .

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Identifica scene, personaggi, oggetti e/o animali appropriati per Strizzatore e disponili ad arte sul poster. Puoi scegliere di mostrare una scena particolare nel libro o un tema generale.
  3. Aggiungi il titolo e l'autore del libro, nonché uno slogan o una tagline accattivante.
  4. Aggiungi una "recensione della critica": da una a tre frasi che descrivono perché il pubblico dovrebbe andare a vedere questo film e cosa c'è di avvincente nella storia.
  5. Salva ed esci quando hai finito.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Locandina del Film
Fai finta che il tuo libro venga trasformato in un film campione d'incassi! Crea un poster del film che mostri l'ambientazione, il personaggio e una scena scelta o il tema generale della storia. Includi il titolo e l'autore del libro, oltre a uno slogan accattivante e una "recensione del critico" che informi il pubblico sul motivo per cui dovrebbe andare a vedere il film e descriva brevemente la storia.
Esperto Emergente Inizio
Testo
Include titolo, autore, slogan accattivante e una recensione del critico di 1-3 frasi che descrive accuratamente la storia e perché le persone dovrebbero andare a vedere il film.
Manca un elemento di testo.
Mancano due o più elementi di testo.
Illustrazioni
Le illustrazioni raffigurano una scena o un tema della storia con immagini chiare che includono una scena, un personaggio, oggetti, ecc. appropriati.
Le illustrazioni raffigurano una scena o un tema della storia ma sono poco chiare o incomplete.
Le illustrazioni non raffigurano una scena o un tema della storia.


Come Insegnare la Creazione di Poster Cinematografici Attraverso L'analisi dei Personaggi

1

Introduzione All'analisi dei Personaggi e Alla Creazione di Poster Cinematografici

Inizia spiegando il concetto di analisi del carattere e la sua importanza nella comprensione della letteratura.

Fornire una panoramica del romanzo "Wringer" di Jerry Spinelli e introdurre l'attività di creazione di una locandina cinematografica incentrata sull'analisi del personaggio. Discuti gli elementi di una locandina di un film, comprese immagini, titoli e slogan, e come possono essere utilizzati per rappresentare un personaggio. Distribuisci copie del libro "Wringer" agli studenti o rendi disponibili le versioni digitali.

2

Selezione di un Personaggio e di una Scena

Chiedi agli studenti di scegliere un personaggio di "Wringer" che trovano interessante o che desiderano esplorare in modo approfondito. Chiedere agli studenti di leggere ulteriormente il romanzo e di selezionare una scena specifica dal libro che sia significativa per il personaggio scelto. Incoraggiali a prendere appunti sui tratti del personaggio, sullo sviluppo e sui momenti chiave della scena scelta.

3

Creazione Della Locandina del Film

Fornisci materiali artistici, strumenti di progettazione digitale o modelli per creare poster di film. Chiedi agli studenti di iniziare a lavorare sui poster dei film, concentrandosi sulla rappresentazione del personaggio scelto. Guidali nell'incorporare elementi come rappresentazioni dei personaggi, immagini della scena scelta, tratti dei personaggi e simboli che rappresentano il viaggio del personaggio. Incoraggia la creatività nel design enfatizzando la connessione tra il personaggio e gli elementi visivi del poster.

4

Presentazione e Discussione Sull'analisi dei Personaggi

Dare agli studenti l'opportunità di presentare alla classe le locandine dei loro film, spiegando le loro scelte artistiche e l'analisi dei personaggi. Dopo ogni presentazione, facilita una discussione in classe in cui gli studenti discutono il ruolo del personaggio nella storia, il suo sviluppo e l'impatto della scena scelta. Incoraggia gli studenti a offrire feedback costruttivi ai loro coetanei, concentrandosi sull'efficacia dei poster nel trasmettere intuizioni sui personaggi.

Domande frequenti sul poster del film Wringer

Perché creare un poster del film "Wringer" e in che modo migliora la nostra comprensione dell'ambientazione, dei personaggi e dei temi della storia attraverso la rappresentazione visiva?

La creazione di una locandina del film "Wringer" ha lo scopo di tradurre l'essenza della storia in una forma visivamente avvincente, offrendo una prospettiva diversa sulla narrazione. Progettando un poster, gli studenti interagiscono con il testo a un livello più profondo, poiché devono distillare gli elementi centrali (ambientazione, personaggi e temi) in un'unica immagine di grande impatto. Questo processo incoraggia gli studenti ad analizzare le componenti principali della storia, portando ad una comprensione più ricca. L'atto di rappresentare visivamente questi elementi richiede agli studenti di fare scelte ponderate, approfondendo in definitiva la loro comprensione delle sfumature della storia e del modo in cui si intrecciano.

Esistono esercizi specifici sui fogli di lavoro che incoraggiano gli studenti a esplorare in che modo il contesto culturale e storico di "Wringer" può influenzare le loro scelte artistiche e il design delle locandine dei film?

Sì, gli esercizi dei fogli di lavoro possono essere personalizzati per indurre gli studenti a considerare il contesto culturale e storico di "Wringer" nel design del loro poster. Ad esempio, i fogli di lavoro potrebbero chiedere agli studenti di ricercare e riflettere sul periodo di tempo e sulle norme sociali presenti nel libro. Possono quindi utilizzare questo contesto per prendere decisioni informate su elementi visivi, colori e simboli che si allineano con l'ambientazione e il background culturale della storia. Questo esercizio non solo arricchisce il design del poster, ma approfondisce anche la consapevolezza di come il contesto influenza la narrazione e l'espressione artistica.

In che modo storyboard e fogli di lavoro fungono da strumenti per favorire discussioni su come rappresentare visivamente i temi e i personaggi centrali di "Wringer", spingendo gli studenti ad analizzare il simbolismo e le decisioni artistiche nei progetti dei loro poster?

Storyboard e fogli di lavoro forniscono una struttura strutturata affinché gli studenti possano analizzare la rappresentazione visiva di temi e personaggi in "Wringer". Attraverso lo storyboard, gli studenti devono pensare in modo critico a come condensare temi complessi in immagini concise, costringendoli a identificare simboli e metafore chiave. I fogli di lavoro possono guidare le discussioni sulle loro scelte progettuali, incoraggiando gli studenti a spiegare il simbolismo dietro ogni elemento. Questo processo promuove una comprensione più profonda dei temi e dei personaggi della storia, affinando al contempo le loro capacità analitiche e comunicative. Inoltre, consente l’interazione tra pari e un feedback costruttivo, favorendo un ambiente di apprendimento collaborativo.




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