Stuart Little è un grande libro per praticare summarization sia sul livello di capitolo e il livello di storia. Come i capitoli sono arredate come vignette, gli studenti che stanno lavorando su di iniziare riepilogo possono beneficiare di concentrarsi su un capitolo di praticare riassumere. Questo potrebbe anche essere uno strumento utile per la comprensione di tutta la storia se ogni capitolo è riassunta. E 'utile per limitare il numero di cellule studenti possono utilizzare, per aiutarli ad essere più conciso.
Considerare avendo studenti pianificare il loro storyboard utilizzando un modello vuoto prima di creare la piena storyboard on-line. Gli studenti dovrebbero iniziare con la narrazione in ogni casella di dialogo prima di aggiungere carattere. Questo permetterà loro di concentrarsi sullo scopo della riassumere e determinazione importanza, prima di essere distratto dai dettagli dello storyboard. Gli studenti possono anche essere dato un certo numero di fotogrammi da utilizzare per lo storyboard per aiutarli a essere concisi. Dopo aver pianificato su un modello, gli studenti possono confrontare gli eventi importanti che hanno scelto con un partner di, e la classe potrebbero discutere il motivo per cui diversi eventi della storia sono stati inclusi nello storyboard sugli altri.
Ecco un esempio di sintesi livello di capitolo storyboard:
Capitolo 9: una stretta fuga
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che riassuma un capitolo in Stuart Little .
Invita gli studenti a condividere i loro riassunti dei storyboard con la classe. Mostra alcuni esempi e incoraggia gli studenti a spiegare le loro scelte. Questo aumenta la fiducia e permette a tutti di vedere diverse prospettive.
Abbina gli studenti e fai loro confrontare i loro riassunti dei storyboard. Fai domande come, 'Perché avete scelto questi eventi?' Questo promuove il pensiero critico e una discussione rispettosa.
Elenca gli eventi importanti della storia sulla lavagna mentre gli studenti li menzionano dai loro tabelloni. Discutete insieme quali dettagli sono più importanti e perché, rafforzando lo scopo della sintesi.
Chiedi agli studenti di rivedere i loro storyboard dopo la discussione. Suggerisci di aggiungere, rimuovere o chiarire eventi in base a quanto appreso. Questo passaggio aiuta a perfezionare le capacità di sintesi.
Per riassumere un capitolo di Stuart Little per studenti delle elementari, identifica il principio, il centro e la fine del capitolo. Concentrati sugli eventi più importanti, usa un linguaggio chiaro e limita i dettagli per mantenere il riassunto conciso e facile da capire.
Un esempio di storyboard per il Capitolo 9: Una fuga stretta—Inizio: Stuart si nasconde da un cane e finisce su un camion dei rifiuti. Centro: Temendo per la sua vita mentre il camion scarica i rifiuti nel fiume. Fine: Margalo salva Stuart e lo porta a casa volando.
Consigli includono: usare un modello per pianificare i riassunti, limitare il numero di scene nello storyboard, iniziare con la narrazione prima di aggiungere dialoghi, e incoraggiare il confronto dei riassunti con i compagni per discutere gli eventi chiave e la loro importanza.
Riassumere i capitoli aiuta gli studenti a identificare le idee principali e a determinare l’importanza, migliorando così la comprensione. Permette loro di concentrarsi sui punti chiave della storia senza perdersi nei dettagli.
Gli insegnanti possono strutturare un’attività fornendo un modello di storyboard vuoto, stabilendo un limite di scene, guidando gli studenti a descrivere l’inizio, il centro e la fine, e facendo sì che gli studenti illustrino le scene. Confrontare gli storyboard in coppia o in classe favorisce l’apprendimento.