Un uso comune per Storyboard That è per aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di un romanzo. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza gli eventi importanti e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturando l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma. Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segua la storia in sequenza usando: Esposizione, Conflitto, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma diagramma visivo di "The Lady o la tigre".
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
Presenta il concetto di tema agli studenti e spiega loro che i temi sono la spina dorsale di ogni storia e rappresentano le idee o le lezioni comuni su cui l'autore vuole che i lettori riflettano. Fornire alcuni semplici esempi di temi tratti da storie con cui gli studenti hanno già familiarità e fornire loro testi pratici per riconoscere i temi.
Una volta che gli studenti hanno acquisito familiarità con il concetto, aiutali a identificare i temi in “La signora o la tigre”. Gli studenti possono leggere la storia più volte e cercare di evidenziare qualsiasi punto o lezione importante che ritengono sia il fulcro della storia. Ad esempio, la giustizia, l'amore, l'ambiguità e il destino possono essere considerati i temi chiave presenti nella storia.
Riconoscere che le idee e i simboli della narrazione possono prestarsi a una varietà di interpretazioni legittime. Promuovere il dibattito e l’indagine di diversi punti di vista. Gli studenti possono prendersi del tempo per evidenziare il loro punto di vista su temi e simbolismi e poi partecipare a discussioni di gruppo per comprendere l'interpretazione dei loro compagni di classe.
Pensa alle connessioni che i temi e i simboli di "La Signora o la Tigre" potrebbero avere con esperienze umane più ampie, dilemmi etici o convenzioni sociali. Gli studenti possono anche connettersi con altri concetti letterari e indagare diverse interpretazioni.
L'ambiente, le persone e il conflitto principale sono tutti introdotti nell'esposizione. In "La signora o la tigre" vengono introdotti la principessa e il suo amante, insieme al sistema giudiziario semi-barbaro del re. I lettori possono scoprire qualcosa sulle personalità e sui tratti di alcuni personaggi ed eventualmente prevedere quale direzione prenderà la storia.
La principale fonte di conflitto è se la principessa condurrà il suo amante dalla dama o dalla tigre dietro le due porte dell'arena. Tuttavia, questo conflitto non è risolto e l'autore lascia l'interpretazione dei lettori.
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![La signora o la tigre di Frank Stockton - Vocabolario "La signora o la tigre"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3424277/cell-row-0-col-1-w400.png "La signora o la tigre di Frank Stockton - Vocabolario "La signora o la tigre"")
