Tracciare Schema | "The Lady o la tigre" Sommario

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per The Lady o la Tigre




Attività di Copia*


Panoramica Delle Attività

Un uso comune per Storyboard That è per aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di un romanzo. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza gli eventi importanti e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.

Gli studenti possono creare uno storyboard catturando l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma. Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segua la storia in sequenza usando: Esposizione, Conflitto, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.





Attività di Copia*


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di "The Lady o la tigre".


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Attività di Copia*



Come esaminare i temi e i simboli presenti in “La signora o la tigre”

1

Introduci Temi

Presenta il concetto di tema agli studenti e spiega loro che i temi sono la spina dorsale di ogni storia e rappresentano le idee o le lezioni comuni su cui l'autore vuole che i lettori riflettano. Fornire alcuni semplici esempi di temi tratti da storie con cui gli studenti hanno già familiarità e fornire loro testi pratici per riconoscere i temi.

2

Identificare i Temi Nella Storia

Una volta che gli studenti hanno acquisito familiarità con il concetto, aiutali a identificare i temi in “La signora o la tigre”. Gli studenti possono leggere la storia più volte e cercare di evidenziare qualsiasi punto o lezione importante che ritengono sia il fulcro della storia. Ad esempio, la giustizia, l'amore, l'ambiguità e il destino possono essere considerati i temi chiave presenti nella storia.

3

Evidenzia Simboli

4

Esplora Varie Prospettive

Riconoscere che le idee e i simboli della narrazione possono prestarsi a una varietà di interpretazioni legittime. Promuovere il dibattito e l’indagine di diversi punti di vista. Gli studenti possono prendersi del tempo per evidenziare il loro punto di vista su temi e simbolismi e poi partecipare a discussioni di gruppo per comprendere l'interpretazione dei loro compagni di classe.

5

Collegamento a un Contesto più Ampio

Pensa alle connessioni che i temi e i simboli di "La Signora o la Tigre" potrebbero avere con esperienze umane più ampie, dilemmi etici o convenzioni sociali. Gli studenti possono anche connettersi con altri concetti letterari e indagare diverse interpretazioni.

Domande frequenti sul diagramma della trama di "La signora o la tigre".

Quali parti della trama vengono introdotte all'inizio della storia?

L'ambiente, le persone e il conflitto principale sono tutti introdotti nell'esposizione. In "La signora o la tigre" vengono introdotti la principessa e il suo amante, insieme al sistema giudiziario semi-barbaro del re. I lettori possono scoprire qualcosa sulle personalità e sui tratti di alcuni personaggi ed eventualmente prevedere quale direzione prenderà la storia.

Qual è il conflitto principale della storia?

La principale fonte di conflitto è se la principessa condurrà il suo amante dalla dama o dalla tigre dietro le due porte dell'arena. Tuttavia, questo conflitto non è risolto e l'autore lascia l'interpretazione dei lettori.

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