Ci sono una serie di temi ricorrenti in Wonder, tra cui il bullismo e la gentilezza. Chiedere agli studenti di scegliere uno o due temi e creare uno storyboard con il dialogo di rappresentare ogni tema come rappresentato nel testo. Successivamente, hanno gli studenti collegano il loro tema scelto per la vita reale, o immaginato o storica, e mostrano in uno storyboard.
Ad esempio, il coraggio è un tema esplorato in Wonder. Si è mostrato in una varietà di modi. Uno dei primi scorci che otteniamo in coraggio di Auggie è quando decide di provare la scuola pubblica, pur essendo molto nervoso su di esso. Egli ha paura del modo in cui i compagni di classe reagirà a lui e il suo aspetto. Dopo l'incontro con il preside e parlare con i suoi genitori, Auggie decide di provarlo. Questo nuovo capitolo della sua vita, lo riempie di paura, ma affronta con coraggio.
Il coraggio è stato visualizzato dagli afro-americana studenti ei loro genitori, quando le scuole sono state disaggregati negli Stati Uniti. Nonostante abusi verbali e minacce di violenza fisica, questi studenti coraggiosi fatto la loro strada attraverso le porte delle scuole e ha portato il nostro paese attraverso i cambiamenti storici.
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Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in Wonder. Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
