Modello, UVA di me Modello Vuoto
È possibile trovare questo storyboard nei seguenti articoli e risorse:
Storia Antica e Ascesa Delle Civiltà
Studiare le antiche civiltà è un ottimo modo per gli studenti di capire perché e come sono nate le cose. Queste civiltà hanno portato innovazioni, risultati scientifici, crescita politica e letteratura che è ancora studiata oggi. All'interno di ogni piano di lezione ci sono una varietà di risorse per aiutare gli studenti a illustrare ciò che hanno imparato.
UVE e Studi Sociali
Di Liane Hicks
Le civiltà antiche vengono generalmente insegnate concentrandosi sulle aree chiave di: geografia, religione, risultati, politica, economia e struttura sociale utilizzando l'acronimo GRAPES Utilizzando questo acronimo, gli studenti possono compartimentare le loro scoperte e confrontare e contrastare diverse civiltà.
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Storyboard Descrizione
Usa questo organizzatore grafico per presentare l'acronimo GRAPES ai tuoi studenti. Gli studenti rispondono alle domande per ciascuna categoria: geografia, religione, risultati, politica, economia e struttura sociale, riflettendo sulle proprie vite ed esperienze. Dopo aver avuto la possibilità di riflettere e scrivere, gli insegnanti possono condurre una discussione in classe su ciascuna categoria. Questa è un'utile attività di creazione di comunità e un modo per presentare questo semplice organizzatore grafico che può essere utilizzato per lo studio di ogni civiltà antica.
Testo Storyboard
- Diapositiva: 1
- Nome:
- Data:
- UVA di me!
- Inserisci qui un personaggio che ti somiglia!
- G: Geografia
- R: Religione
- UN: Realizzazioni
- P: Politica
- E: Economia
- S: Struttura sociale
- -Dove abiti? -Perché la tua casa o il tuo vicinato rendono la vita fantastica? - E la tua casa o il tuo quartiere sono impegnativi?
- -In cosa credi? -Segui una religione in particolare? -In che modo queste convinzioni influenzano il modo in cui vivi?
- -Quali sono le risorse nella tua famiglia? (computer, TV, cibo, bagno, ecc.) -Come vengono condivise queste risorse? Ad esempio, una persona ottiene di più? -Guadagni un'indennità? Come si ottengono i soldi?
- -Chi prende le decisioni nella tua famiglia? -Quali sono alcune regole nella tua famiglia? -Perché hai queste regole?
- -C'è una struttura sociale nella tua famiglia? In caso affermativo, chi ha il potere maggiore? Chi ne ha di meno? -Quali sono i ruoli di ogni persona nella tua famiglia?
- -Quali sono i tuoi risultati? -Come fai la differenza nella vita di chi ti circonda? -Come farai la differenza in futuro?
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