Šis terminas vartojamas gana laisvai. Vieni žmonės turi omenyje išsamią santrauką. Kiti nori išsamios vienos ar kelių literatūrinių priemonių analizės. Kai kurie iš tikrųjų turi omenyje kritiko knygos apžvalgą. Yra net tokių, kurie nori VISKO. Storyboard That nori sujungti visų tipų knygų apžvalgas į daug patrauklesnę terpę. Paverskite tą baisiąją knygos apžvalgą smagiu dalyku su skirtingų tipų projektais! Įtraukite mokinių pasirinkimą ir leiskite jiems pasirinkti, kaip jie nori sukurti knygos apžvalgą!
Bet kurio literatūros kūrinio supratimo pagrindas yra žinojimas, kas vyksta. Gebėjimas perpasakoti ar apibendrinti istoriją yra ypač svarbus jaunesnių klasių mokiniams, kad jie suprastų tai, ką skaito. Tačiau daugelyje vidurinės mokyklos literatūros kūrinių yra ir labai sudėtingų siužetų bei šalutinių siužetų, todėl santrauka gali būti labai naudinga aptariant ir suprantant istorijos struktūrą.
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Yra daug būdų apibendrinti istorijos siužetą, priklausomai nuo jos ilgio, sudėtingumo ir tipo. Išsamesnės informacijos ieškokite šiuose straipsniuose:
Skaitydami literatūrą, norime, kad mokiniai ne tik suprastų istorijos siužetą, bet ir įsisavintų įvairias literatūrines priemones bei elementus. Literatūrinės priemonės praturtina siužetą, veikėjų vystymąsi, aprašymą, skaitytojo ryšį su istorija ir daug daugiau.
Štai keletas literatūrinių priemonių ir literatūrinių elementų, kuriuos mes mėgstame:
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Kiekvienas turi savo nuomonę. Bendrasis pagrindas nori, kad mokiniai gebėtų kritiškai analizuoti kitų rašinių stilių, techniką, argumentus ir daug daugiau. Faktų ar įvykių atskleidimas istorijoje nebūtinai reiškia, kad mokinys iš tikrųjų supranta gilesnes reikšmes ar gali suprasti autorių strategijas ir tikslus.
Nesvarbu, ar norite, kad jūsų mokiniai būtų atsargūs dėl retorinių strategijų, rašymo kokybės, asmeninės nuomonės apie istoriją, argumentų pagrįstumo ar istorinio tikslumo, mes pasirūpinsime jumis:
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Plakatai , ypač filmų plakatai , yra puikus būdas mokiniams parodyti istorijos simbolius ir temas. Yra daugybė būdų, kaip sukurti knygos plakatą, tačiau mokiniai galės pasirinkti svarbiausius istorijos elementus ir juos vizualiai pavaizduoti.
(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
Dar didesniam kūrybiškumui ir pritaikymui studentai gali pasinaudoti didesniais popieriaus ir plakato dydžio maketais, kad sukurtų neįtikėtinas knygų apžvalgas.
Knygos ataskaitos darbalapyje turi būti knygos pavadinimas ir autorius, trumpa siužeto santrauka, pagrindinių veikėjų analizė, knygos temų aptarimas, knygos stipriųjų ir silpnųjų pusių įvertinimas. Taip pat turėtų būti vietos studentui parašyti savo nuomonę ir reakcijas į knygą.
Grupės knygų ataskaitos gali būti įdomus ir įtraukiantis būdas paskatinti komandinį darbą ir bendradarbiavimą. Tačiau svarbu užtikrinti, kad kiekvienas grupės narys vienodai prisidėtų prie projekto. Gali būti naudinga kiekvienam grupės nariui priskirti konkrečias užduotis ar vaidmenis, kad būtų užtikrintas visų dalyvavimas.
Knygų ataskaitų darbalapiai gali būti pritaikyti pagal bet kurios klasės mokinių poreikius ir gebėjimus. Jaunesniems mokiniams gali prireikti paprastesnių darbalapių, kuriuose dėmesys sutelkiamas į pagrindinius istorijos elementus, o vyresniems gali prireikti sudėtingesnių darbalapių, kurie verčia juos kritiškai mąstyti ir analizuoti knygą giliau.
Knygos ataskaitos darbalapio ilgis skirsis priklausomai nuo mokinio amžiaus ir klasės lygio. Paprastai knygos ataskaitos darbalapis turi būti pakankamai ilgas, kad tinkamai apimtų reikalingus užduoties elementus, bet ne toks ilgas, kad mokiniui jis taptų nuobodus ar slegiantis.