Kino plakatai yra įdomus būdas studentams išsivirti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę „Mango formos erdvę“ , mokiniai sukurs filmo plakatą, kuriame bus demonstruojama scenos aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena ar pagrindinės istorijos temos . Studentai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklią antraštę ir „kritiko apžvalgą“, informuojančią auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmą, ir trumpai aprašyti įtikinamą istoriją.
Norėdami atlikti šią užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią reikia sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Studentai turėtų būti pasirengę pristatyti pasirinkimus, kuriuos jie padarė per kūrimo procesą.
Jei norite pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmo plakato šablonus !
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite knygos „Mango formos erdvė“ filmo plakatą.
Studentų instrukcijos:
Skatinkite mokinius žiūrėti vieni kitų plakatų ir teikti apgalvotus atsiliepimus. Tarpusavio atsiliepimas padeda mokiniams reflektuoti ir tobulinti savo darbą, praktikuojant pagarbų kritikos įgūdį.
Pasidalykite paprastomis, teigiamomis taisyklėmis, kaip teikti atsiliepimus (pvz., „vienas žavesys, vienas tobulinimas“). Aiškios gairės padeda mokiniams sutelkti dėmesį į konstruktyvius, palaikančius komentarus ir sumažina baimę proceso metu.
Parodykite, kaip teikti konkrečius pagyrimus ir naudingus pasiūlymus naudojant pavyzdinį plakatą. Modeliavimas rodo mokiniams, kaip atrodo kokybiškas atsiliepimas ir nustato jų atsakymų lūkesčius.
Pateikite trumpas formas ar sakinio pradžias, kurias mokiniai užpildo tarpusavio vertinimo metu. Struktūruotos formos padeda mokiniams pastebėti svarbiausius elementus, pvz., kūrybiškumą, aiškumą ir ryšį su naujove.
Organizuokite galerijos perėjimą ar mažas grupių diskusijas, kur mokiniai keičiasi atsiliepimais. Interaktyvus dalijimasis stiprina pasitikėjimą ir skatina bendradarbiavimą klasėje.
Ask students to review the feedback they received and make improvements to their posters. Reflection fosters growth and helps students take ownership of their creative process.
A Mango-Shaped Space filmo plakato užduotis prašo mokinių sukurti kūrybingą plakatą, pabrėžiantį romano veiklą, veikėjus, svarbiausias scenas ir temas. Mokiniai įtraukia knygos pavadinimą, autorių, patrauklų šūkį ir trumpą "kritiko apžvalgą", kuri apibūdina, kodėl ši istorija yra įdomi.
Skatinkite mokinius identifikuoti svarbias scenas, veikėjus ir temas iš knygos. Leiskite jiems vizualiai sudėlioti šiuos elementus plakate, pridėti pavadinimą ir autorių, sukurti šūkį ir parašyti trumpą apžvalgą. Pageidautina, paskirstyti skirtingus skyrius ar scenas kiekvienam mokiniui, kad būtų įvairovė.
Galingas plakatas apima knygos pavadinimą, autorių, veiklos vietą, pagrindinius veikėjus, svarbią sceną ar temą, patrauklų šūkį ir trumpą kritikų apžvalgą. Kūrybiški vaizdai ir apgalvotas šių elementų išdėstymas padeda perteikti istorijos esmę.
Taip, galite rasti filmo plakato šablonus, kurie padeda struktūruoti užduotį. Šie šablonai suteikia paruoštą išdėstymą, kuriame mokiniai gali įterpti pasirinktus scenarijus, veikėjus ir tekstą, taip padidindami proceso greitį ir prieinamumą.
Kuriant filmą plakatą, mokiniai sintezuoja pagrindinius siužeto elementus, praktikuoja santraukų rašymą ir skatina kūrybiškumą. Taip pat lavina vizualinės komunikacijos ir kritinio mąstymo įgūdžius, nusprendžiant, kuriuos romano aspektus pabrėžti.